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- 约 25页
- 2017-06-10 发布于北京
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蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳,紫色的天王托宝塔,绿色的魔鬼斗夜叉,金色的猴王、银色的妖怪、灰色的精灵笑哈哈。 红色--表现忠贞,英勇的人物性格,如:关羽。 黑色--表现正直,无私,刚直不阿的人物形象, 如:包公。 白色--代表阴险,疑诈,飞扬,肃煞的人物形 象,如:曹操。 蓝色--表现刚强,骁勇,有心计的人物性格, 如:窦尔敦。 绿色--代表顽强,暴躁的人物形象,如:武天虬。 黄色--代表枭勇,凶猛的人物,如:宇文成都。 紫色--表现刚正,稳练,沉着的人物。 金,银色--表现各种神怪形象。 学习目标 1、理解并能辨清词语的色彩义。 2、学会正确运用语言的各种色彩 来表情达意。 词语的色彩义 辨清感情色彩——合作探究一 例1:他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆摩托车。 例2:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘 。 课堂小活动——“针锋相对” 3、摆正谦敬 例:但望先生鼎力相助,能得一枝之栖,就深感 大德了。 分析:“鼎力相助”是敬辞,敬称对方相助, 使用正确;“一枝之栖”是一谦辞,比喻一个 安身之处或一个工作位置,所求不多,用来说 自己,也
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