第10单元 建设有中国特色的社会主义及民族团结与祖国统一.pptVIP

7.(2009·黄冈中考)流行语往往带有明显的时代特征，往往是一个时代的标记，下列哪一流行语是改革开放时代的( ) A.“公私合营”、“镇压与宽大相结合” B.“割资本主义尾巴”、“一大二公” C.“走资派”、“封资修” D.“招商引资”、“科学发展观” 【解析】选D。本题主要考查学生的识记、理解能力。十一届三中全会后，对外开放开始起步，设立经济特区。经济特区以国家给予优惠的经济政策，吸收侨资、外资等进行现代化建设；后来胡锦涛又提出了科学发展的思想。 8.历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史。好的歌曲能够唱响时代的主旋律。歌曲《春天的故事》中唱道：“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。”结合所学知识判断歌曲指的是哪件事情( ) A.召开十三大 B.召开十四大 C.南方视察 D.召开十五大 【解析】选C。本题考查学生从材料中提取有效信息和知识迁移能力。题干的有效信息是“一九九二年”“中国的南海边”，A项发生于1987年；B项发生于1992年的北京；C项发生于1992年，D项发生于1997年。 9.(2010·南京模拟)新中国成立之初，就高度重视民族团结问题，力求各民族一律平等。在我国各民族间关系逐渐走向和谐的过程中，下列哪一制度发挥了重大而独特的作用，并成为世界许多国家处理民族关系的借鉴( ) A.中国人民政治协商制度 B.全国人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.“一个国家、两种制度” 【解析】选C。本题考查学生提取有效信息的能力。依据材料中的重要信息“民族团结”、“各民族一律平等”、“民族关系”等，可判断该制度是民族区域自治制度。 10.(2009·枣庄中考)新中国成立以来，党和政府的下列举措中，推动了西藏社会进步和经济发展的是( ) ①和平解放西藏 ②修建青藏公路 ③在西藏建立经济特区 ④实施西部大开发战略 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】选C。本题考查学生的识记、分析能力。1951年西藏和平解放；“一五”期间，青藏公路修到“世界屋脊”；如今，中央又提出实施西部大开发战略。这些措施都推动了西藏社会的进步和经济的发展；③叙述错误，故选C项。 11.初二某班同学准备策划主题为 《中国人民的儿子——邓小平》 的图片展。同学们搜集到一幅 1982年邓小平在人民大会堂会见 英国首相撒切尔夫人的图片(右 图)，该图片可归入下列哪一栏目( ) A.少年出洋觅真理 B.中原淮海建奇功 C.拨乱反正求改革 D.“一国两制”定回归 【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。题干中的关键词是“1982年”“邓小平”“会见英国首相”，1982年绝不是邓小平的少年时期，A项不符合题意，B项发生于1948年；C项发生于1978年；从题干中的有效信息可推知邓小平会见撒切尔夫人是为了商讨香港问题，故D项符合题意。 12.在“一国两制”基础上回归的香港和澳门，发生的主要变化是( ) A.社会制度 B.主权归属 C.经济制度 D.社会生活 【解析】选B。本题考查学生的分析、理解能力。港、澳回归，中国恢复行使主权，但社会制度、经济制度和社会生活方式没变。 目录 核心要点·聚焦突破 综合检测·知能升级 核心要点·聚焦突破 综合检测·知能升级 目录 【训练1】(2009·湘潭中考)20世纪是中国发 生巨大变化的100年，这100年中在三位站在 时代前列的伟人的引领下，中国人民醒过来 了，站起来了，富起来了。请结合所学知识回答下列问题： (1)图一中的人物是谁？他最大的历史功绩是什么？ (2)60年前，图二中的人物庄严宣告“占人类总数四分之一的中国人民从此站起来了”，他为什么这么说？ (3)图三人物的理论为什么在党的第十五次代表大会上被确立为党的指导思想？ (4)这三位伟人具有哪些共同的优秀品质？ 【解析】本题考查学生图文结合的学习能力。图片中的三位人物分别是孙中山、毛泽东、邓小平。孙中山领导了辛亥革命，推翻清朝的腐朽统治，建立了中华民国；毛泽东领导新民主主义革命取得胜利，成立了新中国，之后又领导了社会主义革命，使得社会主义制度基本确立。链接辛亥革命、新中国成立的意义回答第(1)、(2)题。在中共十五大上邓小平理论被确立为党的指导思想是因为他作出了改革开放的决策，引导中国人民走上了建设有中国特色的社会主义道路。第(4)题是开放性题目，围绕他们热爱祖国、不屈不挠的斗争精神回答即可。 答案：(1)孙中山。领导辛亥革命，建立中华民国。 (2)新中国的成立结束了中国一百多年来任人宰割的屈辱历史，国家赢