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课题名称：新时期教师教学生活的理论与实践研究 课题批准号：CAA080214 课题类别：国家青年基金课题 课题资助经费：6万 学科分类：教育基本理论与教育史 课题鉴定时间：2010年8月 课题负责人：罗儒国 武汉大学 主要成员：王姗姗 王利 贺菲 漆玲玲 肖正德 等 一、简介部分 1．标题 国家社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学青年课题“新时期教师教学生活的理论与实践研究”（课题批准号：CAA080214），主持人为武汉大学教育科学学院罗儒国。 2．序言 近年来，党中央、国务院高度重视人民幸福安康与生活质量问题，把保障和改善民生，提高人民生活水平，保持社会和谐稳定作为政府工作的出发点和落脚点。胡锦涛主席在党的十七大上的报告中提出“加快发展社会事业，全面改善人民生活”等方面要求。温家宝总理在第十一届全国人大第三次会议上作的政府工作报告中也将“让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”作为2010年政府工作的重要任务之一。可以说，关注民生，切实提高人民生活水平、生活质量已成为社会普遍关注的议题。百年大计、教育为本，教育大计，教师为本。作为社会公民的教师的生存状况、生活质量、幸福指数问题值得关注。教师的生存质量、幸福指数必然影响到社会和谐与发展，关涉到国民生活质量、幸福指数。因此，在构建和谐社会，全面推进新一轮基础教育课程改革的今天，关注中小学教师教学