走进高中语文第一课.pptVIP

走进高中语文 互动环节-自我介绍 2016年辽宁高考作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 如何提高语文素养？ 一、首兴趣：知而好，好而乐 分为三个阶段：知之、好之、乐之。 “知之”：走进语文，不抵触，不反感。 “好之”：用心投入，不懈怠，不放弃。 “乐之”：处处留心，养成习惯。 二、次自主：观千剑，操千曲 古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就是自主学习的重要。 三、必多写：思欲丽，笔磨秃 为什么要学语文？可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智，简化为“思欲丽”：情感思想要富赡犀利！ 四、定多读：破三春，汇九流 在这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。阅读时要涵盖古今，包举文理，融会中外，这就叫“融汇九流”。 五、强积累：有诗书，有成竹 语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。通过长期的艰苦的积累，在头脑中