【2017年整理】串联和并联 学案.docVIP

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【2017年整理】串联和并联 学案

串联和并联 学习目标: 1. 会看、会画简单的电路图。 2. 能连接简单的串联电路和并联电路。 3.通过探究,用实验的方法了解串联、并联电路的区别。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。 学习重点:串、并联电路的特点及区别。 学习难点:利用找到的串、并联电路的特点来分析日常生活的电路 自主学习: 2、探究串、并联电路的特点: 方法:对照电路图,连接电路,观察比较在不同电路中,各元件的连接方式、电流路径、开关在不同位置的控制作用有何不同。总结串、并联电路的区别,填入下表: 串 联 并 联 定义 (元件连接特点) 首尾顺次连接 首首相连,尾尾相连,并列连接 电流路径特点 电路中只有 电流路径,一处断开所有用电器都 工作。 电路中的电流路径 条, 用电器工作特点 各用电器工作,互相影响与否? 各用电器工作,互相影响与否? 开关 作用 控制 干路中的开关控制 。支路中的开关控制 。 电路图 实战训练 第一题:请用电源、开关和三个小灯泡、导线若干,设计教室里一组日光灯的电路图。请先在虚线框内画出电路图再连接实物图 第二题:厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时只有电动机单独工作,请先在虚线框内画出电路图再连接实物图(实物连接中电动机可以用其它元件替代) 第三题:一位护士要求照看三个病人。每位病人呼叫要求护士要及时知道。请你为值班的护士设计一个电路。器材有三只不同颜色的灯,3只开关,一只电铃,导线若干,请先在虚线框内画出电路图再连接实物图(实物连接中电铃可以用其它元件替代) 自主训练: 1、请你指出各个电路中小灯泡之间的连接方式, 是串联还是并联 如图所示电路,要使灯L1、L2串联,则应闭合开关 ,断开开关 ;要使灯L1、L2并联,则应闭合开关 ,断开开关 ;绝对不能同时闭合开关 。 一商品仓库,后门进货,前门取货,现有红、绿两只灯泡和一个电铃,装在一块木板上,另有一个电池组,两个开关,还有若干导线,利用这些材料,请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响,同时红灯亮,表示取货人在前门按开关;电铃响,同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关.

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