人教版生物必修讲义稳态与环境免疫调节(第二课时)(高考总复习).pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于湖北
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人教版生物必修讲义稳态与环境免疫调节(第二课时)(高考总复习).ppt

人教版生物必修讲义稳态与环境免疫调节(第二课时)(高考总复习)

* 我们应如何对待爱滋病人? * 河南文娄村的爱滋病孤儿 * 温家宝在河南与艾滋病患者共度春节 高耀洁中国“民间防艾第一人”,获“亚洲的诺贝尔奖”——亚洲拉蒙—麦格塞公共服务奖 * 六 免疫学的应用 1.预防接种(疫苗) (小资料) 2.临床检测 3.器官移植 原理:根据抗原和相应的抗体特异性相结合的特性,用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测 五、免疫系统的功能: 防御功能:抗感染或防止其他抗原异物入 清除功能:清除衰老、死亡或损伤细胞 监控功能:消灭突变细胞 (阅读P39资料分析) * * 1、最初进行的器官移植,为什么总是不能成功? 移植的器官对于被移植者来说是异物,免疫系统具有排异反应,但是当时没有针对这一问题采取任何的措施。 2、在进行器官移植时,运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少,反而容易患感染性疾病。这一问题该如何解决? 必须控制适当的剂量,恰到好处才有望使移植的器官能够较长时间发挥作用。 3、仅靠医疗技术的改进,能解决器官移植所面临的所有问题吗? 不能。例如解决供体器官短缺的问题,需要有更多的人自愿捐献器官。 * P40页 课后练习 1、判断下列表述是否正确: 1)吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用( ) 2)只要接触一次某种抗原,记忆细胞就能长期记住该抗原的特征。( ) 3)机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

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