谈谈终身学习与终身体育地互动关系.PDFVIP

談談終身學習與終 身體育的互動關係 文：梁洪波 人生歷程與社會、時空及萬物的變 化息息相關。人的身心發展，是在人與 外界不斷進行物質及訊息交換過程中進 行的，一旦停止這種過程，就意味著生 命的終止。據專家研究報告，人在母親 體內就已開始接收外界的訊息。胎教對 胎兒有良好的影響，人在這時期就已開 始了學習。 終身學習倡導者郎格郎提出：“學 習並非終止於兒童和青年期。它應伴隨 人的一生而持續地進行。學習應當借助 這種方式，滿足個人及社會的永恆要 求。”活到老學到老，對於不同年齡階 段的人們來說，學習並沒有階段的終 結，人在不同階段都需要持續進行學 習，隨著現今社會迅速發展的需要，終 身學習是每一個人必須經歷和擁有的。 3232 人的身心全面發展，當中認知、情意 終身體育 及技能都是通過學習得來，而身體的發展 促進人生不同階段的健康 也離不開學習的