C++课程设计-宏发顺驾校考试系统.pdfVIP

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大 连 科 技 学 院 面向对象程序设计(A)课程设计 题 目 宏发顺驾校考试系统 学生姓名 安凯辰 专业班级 计算机08-2 指导教师 王 影 职 称 高级工程师 所在单位 信息科学系计算机教研室 教学部主任 王立娟 完成日期 2011年9月9 日 课程设计报告单 学号 0801020215 姓名 安凯辰 专业班级 计算机08-2 考 核 项 目 评分 备注 平时工作态度及遵守纪律情况 1 (10分) 掌握基本理论、关键知识、基本技能的程度和 2 阅读参考资料的水平 (10分) 独立工作能力、综合运用所学知识分析和解决 3 问题能力及实际工作能力提高的程度 (20分) 完成课程设计说明书及软件的情况与水平 (小 组分工情况、规范性、整洁清楚、叙述完整性、 4 思路清晰程度、工作量及实际运行情况和创新 性) (60分) 总评成绩 综 合 评 定: (优、良、中、及格、不及格) 指导教师签字: 2011年9月9 日 《面向对象程序设计(A)课程设计》任务书 一、课程设计任务及要求: 任务:为力解决驾校考试系统信息混乱、增,删,改,查,不方便工作压力大等问 题。本次课程设计开发了这套简单,方便的驾校考试管理系统,并且此软件可以自动判 题,生成成绩。 要求: (1) 根据软件系统开发的一般原则,完成相应系统的功能设计,完成主要功能模块 的程序实现并进行测试训练,给出代码运行结果和相应的设计文档。可以分组进行,但 所有学生必须经历整个系统的开发全过程,以便加深对系统开发全过程的认识。 (2)提交课程设计报告。 (3)指标: 要求完成课程设计报告3000字以上(约二十页);完成所设计的题目, 设计题目的语句行数在200行语句以上。 二、工作量 2周 (10个工作日)时间 三、计划安排 第1个工作日:查找相关资料、书籍,阅读示例文档,选择题目。 第2个工作日-第3个工作日:设计程序结构、模块图。 第4个工作日-第9个工作日:完成程序的编码,并且自己调试、测试。穿插进行 课程设计报告的撰写。 第 10个工作日:上交课程设计报告,由教师检查软件测试效果、检查课程设计报 告,给出学生成绩。 指导教师签字: 2011年7月10 日 目 录 题 目:宏发顺驾校考试系统 1 1 需求分析 1 2 概要设计 1 3 详细设计2 4 编码 2 4.1 管理员登录模块 2 4.2 试题管理模块 3 4.3 扫描题库模块 5 4.4 程序辅助模块 6 5 调试分析6 6 测试结果及运行效果 7 7 系统开发所用到的技术 11 参考文献 12 课程设计总结 13 附 录 14 题 目:宏发顺驾校考试系统

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张来法,1962年生人,山东农业大学农业教育本科学历,嘉祥县农业局农业经济发展中心高级农艺师。济宁市十大科技精英、市百名优秀科技特派员、县专业技术拔尖人才、县招商引资先进个人称号。共获市级以上农业科技成果15项,核心期刊发表科技论文46篇。

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