专题三事物的普遍联系和变化发展.pptxVIP

唯物辩证法;辩证法与形而上学;辩证法与形而上学;1、马克思认为形而上学是指与辩证法对立的 ，用孤立 、静止 、片面的观点观察世界的思维方式 。它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、凝固不变的，看不到事物的相互联系，忘记了它的产生、消灭和运动，把变化仅仅归结为位置移动和单纯数量的增减，视为外力推动的结果。 2、《易经》“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，意为形而上的东西就是指道，既是指哲学方法，又是指思维活动。形而下则是指具体的，可以捉摸到的东西或器物 。古时，哲学被称为“形而上”的学问。 ;①分歧之一：联系的观点与孤立的观点的对立?? 荀况认为：“力不若牛，走不如马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。”即人和人是密切联系的。???西晋的郭象认为，人与人是彼此孤立的、毫不相干的。? ??②分歧之二：发展的观点与静止的观点的对立??? 韩非认为：“世异则事异，事异则备变。”???董仲舒认为，“道之大原出于天，天不变，道亦不变。”? ??③分歧之三：全面的观点与片面的观点的对立? ??黑格尔认为，“矛盾是一切运动和生命力的根源；事物是因为自身具有矛盾，它才会运动，才具有动力和活动。”???杜林认为，“矛盾，能归属于现实，在事物中没有任何矛盾。”?? ?④根本分歧：是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。?; 古老的问题：先有鸡，还是先