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- 2017-06-10 发布于四川
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高中篮球双手胸前传接球说课 丁术虎 指 导 思 想 为了全面推进高中课程改革,提高教学效果,全面发展学生的身体素质和心理素质水平、培养学生的学习能力、创新能力,根据新《课程标准》的要求,在教学中,要充分体现学生的主体性,发挥教师的主导作用。要求我们充分挖掘教材的内涵,培养学生“主动参与、乐于探究”的良好学习习惯,培养学生的体育兴趣,使其养成自觉锻炼的习惯,并使学生逐渐掌握一至二项运动技术,为其终身体育奠定基础。本课选择篮球教材,是因为篮球运动的普及率较高,是深受学生喜欢的一项运动。 教 学 内 容 原地双手胸前传接球,本节课是篮球选项教学初选学生的第三次课,第一次球性练习、第二次运球。 教材分析 本课教材是新授教材,是必修学分中选项教学篮球项目中的第三节课(第一节球性练习、第二节运球),双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术,是全队组织进攻的重要手段,起着全队相互配合的桥梁作用,是高中篮球模块教学内容的重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,因此把其作为本课的主教材。传接球技术的基本方法并不复杂,但要做到准确、熟练、隐蔽、快速,同时要迅速转换衔接其它技术动作,就比较困难。因此,本课着重要解决学生控制并支配球的能力,巩固提高双手胸前传接球技术。同时,加强准确性、熟练性,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 学情分析
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