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- 2017-06-08 发布于重庆
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千字文教学的思考与建议
蒙学教材《千字文》教学的思考与建议;中共中央推动文化大发展大繁荣的决定 (十七届六中全会) ;一、现状与思考;思 考;面对当今学生学习现状的思考;二、教学总体目标;总体目标;总体目标;;三、教学建议;(一)注意体现七条基本原则;;;;(二)处理好几种关系;1、“讲”与“读”;“讲”不是理解经文内容的唯一方法;《千字文》一部袖珍百科知识全书;读;;;;陈琴提到的“素读”;不可轻视的蒙学读本;;;;读的不同组织形式;;;经典“素读”的读练法则;课堂教学模式一例;三步六正教学模式;2、读与背;;;充分利用记忆规律提高教学质量;;;提高识记效果 ;;增强保持 减少遗忘 ;;;按记忆规律的授课环节;开场与压轴很重要;3、“负担”与“兴趣”;学生沉重的心理负担是减负的根本;;;多种形式,创设情境。;;;4、课上与课下;;;大赛,总体呈现三段式教学模式:;课下:;倾听讲演;
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