体会记叙文语言特点.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 年 级：初三 辅导科目：语文 课时数：3 课 题 体会记叙文语言特点 教学目的 1、从遣词的角度来揣摩语句的意义和情韵； 2、从造句的角度来揣摩语句的意义和情韵。 教学内容 体会语言特点 知识解说： 阅读记叙文，要关注语言特点。一般而言，记叙文的语言具体生动、形象鲜明，富有感染力和表现力。 一是品味词语。注意某些词语在表情达意上的准确、生动、传神，通过这些词语的品味揣摩，加深对作品的感受和理解。阅读时，重点关注人物描写的一些词语，如表示人物动作的动词、表人物情态的形容词和副词等。 例如朱自清的《背影》，写父亲买橘子的经过，用了一系列动词，这些动词的运用十分准确，通过这些词语可以体会父亲买橘子的艰难，也能感受到作者同情、怜惜、爱戴父亲的情感。又如2008年上海市中考《年轻的国旗》，有两个动词值得品味，“姑娘们捆成一捆儿”的“捆”，“珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂”的“挽”，通过这两个词语，我们看到了五个姑娘在异国他乡所表现出的强烈的爱国情感。 二是揣摩语句。整句与散句，长句与短句，常规句与变式句，肯定句与否定句，在表情达意上有不同的效果。陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，表达的语气不同，表达效果也就不同。 200