2011年高考地理试题特点及高三复习建议.pdfVIP

哼学敲立 ／／2011．12 201 1年高考战场的硝烟刚刚散去，我们又迎来了新一轮高三复习。如何 更好地进行复习?我们需要正确认识高考，准确把握好高考的命题规律和趋 势。那么近几年高考地理命题趋势是什么呢?概括起来就是：凸显地理学科 特色，强调对地理思维能力的考查；着重考查主干知识；试题与生产、生活实 际相结合的趋势明显；对考生描述、分析、阐释、论证地理问题的能力要求越 来越高等。下面笔者就2011年高考地理试题特点及复习建议做一总结。 一 、 坚持考查主干知识为主 从今年各地区文综试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括： 时间的计算，地球运动的地理意义(特别是地球公转的地理意义)，影响天气 的天气系统——锋面、气旋与反气旋，气候的形成因子、气候类型的分布、气 候类型的判别，世界洋流的分布规律及其对地理环境影响，内外力作用与地 壳物质的循环，河流的补给与水文特征，自然带的分布规律，农业的区位因 素，工业的区位因素，城镇的规划与布局、城市化及其对地理环境的影响，人 口迁移，文化扩散，旅游资源的评价，环境问题与可持续发展，等等。 1．今年各省对自然地理的考查都离不开大气与气候这一部分知识，且考 查形式多样。大纲全国文综卷选择题第9、10题，难度稍大，主要是通过等温 线图考查学生对对流层气流运动特征及其原理的掌握情况；大纲全国文综 卷第36题第(1)小题结合区域图及气温曲线、降水柱状图考查学生描述某地 区气候特征的能力；新课标全国文综卷第36题同样以这种形式考查气候特 · 震 习描导· 征；福建文综卷选择题第7、8、9题出现了气候风险度这一概念，这个概念由 材料给出定义，考查考生调用已有知识并结合材料解决实际问题的能力；北 京文综卷对这部分知识的考查形式较新颖，选择题第7题要求考生根据天气 符号判断天气状况。因此，大气与气候这部分知识无疑是高考的必考内容。 2．地球运动知识在某些省试卷中的考查有所淡化，试题难度大幅度降 低。如重庆文综卷只考查地方时和区时的计算。地质、地貌以及洋流知识是 考查频率较高的知识点，很多题是结合灾害知识来考查的。比如北京文综卷 选择题第1、2、3、8题给出材料及图表，考查考生联系所学知识解决实际问 题的能力。其中第1题表面上看是一道旅游题，实际上是地质、地貌题。第3 题很新颖，主要通过框图的形式考查考生对各种地质灾害相互联系知识的 掌握情况。广东文综卷选择题第1题，大纲全国文综卷选择题第1、2题，天津 文综卷选择题第8、9题也对这部分知识进行了考查。 3．人文地理考查的比重有所上升，对人口、资源与环境知识考查的频率 较高。如四川文综卷选择题第1、2题，综合题第39题的第(3)小题和第(5)小 题，天津文综卷选择题第4、5、6、7题，浙江文综卷选择题第2、6题，福建文综 卷选择题第3、4题，山东文综卷选择题第7题，广东文综卷选择题第3、4、5、 7、8题，重庆文综卷选择题第3、4、5题，上海地理卷选择题第6、7题，江苏地 理卷选择题第15、16题都对该内容进行了考查。人文地理部分还考查了工农 业生产的内容，且立意新颖，如大纲全国文综卷和新课标全国文综卷选择题 第3、4、5题，利用区域图及材料考查考生对工农业生产区位因素的分析能 力，难度较大，具有很好的区分度和效度。 综观今年高考地理试卷，我们可以总结出今后高考地理试题的趋向，就 是对主干知识的考查还将加大力度，更加注重对考生综合运用所学知识解 决实际问题能力的考查。 二、强调与生产、生活相联系。体现地理学科的实用性 例如新课标全国文综卷综合题第36题要求分析某岛国淡水资源严重不 足的主要原因和解决淡水资源短缺的途径；第37题要求分析大陆制造业企 业500强总部的空间分布特点，说明某城市或某区域吸引制造企业总部的优 势条件；广东文综卷综合题第40题第(4)小题要求分析意大利那不勒斯市工 业布局的主要原因。这些看起来很老套的题目其实也正体现了地理的实用 性。再如福建文综卷选择题第5、6题关于住宅区分布问题；四川文综卷综合 叩学强立 ／／201 1．12 ·每同时路· 题第36题要求联系塔里木盆地环境条件，说明盆地内城市间航空运输发展 的合理性及在郑州布局国家粮食交易中心的区位因素等。这类试题的编制 有助于引导中学地