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- 2017-06-08 发布于上海
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华师大版历史七上第20课《青铜铸鼎》教案1整理
第20课 青铜铸鼎
〖内容标准〗
以司母戊鼎等为例,了解中国古代青铜工艺的成就。
〖教学目标〗
1.知识识记
①知道商周青铜器铸造的历史地位,青铜铸造的基本过程、青铜器的主要种类和用途。
②了解青铜铸鼎(以司母戊大方鼎为代表)的工艺水平及我国古代青铜工艺的成就。
2.能力培养
①通过课本各类青铜器图片,指导学生观赏商周青铜文物艺术水平。
②通过课本青铜器上的饕餮纹,指导学生了解饕餮所代表的动物。
③通过博物馆参观和观后交流(作品赏析或观后感),提高学生的赏析能力。
④通过青铜器精品图片的收集和制作壁报进行交流,以提高学生的收集整理资料的能力。
3.情感教育与价值观
①介绍商周青铜器铸造的规模和范围,使学生明确商周时期我国已从石器时代进入到青铜文明时代,商周两朝是中国青铜朝代的高峰,商周的青铜文明处于当时世界的前列。
②介绍商周青铜器铸造的复杂工艺过程,使学生了解当时手工业工艺之精湛、手工业作坊规模之大、生产组织和管理水平之高,从而认识集体通力协作的力量。
③介绍商周青铜铸造器的实用价值和艺术价值,激发学生热爱源远流长,灿烂辉煌的中华文明的情感。
〖教学要点〗
1.重点 商周青铜铸造的历史地位、工艺制作、基本种类和用途是本课的重点。这些重点是学生掌握青铜文化的基本要素。
2.难点 青铜器由铜、锡、铅的合金冶炼而成,对于初一学生来说不易理解;青铜精品的赏析,其艺术价值的所在也不易为初一
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