华师大版历史七下《文学艺术（下）》教案.docVIP

华师大版七年级历史下册教案第二十课 文学艺术 （下） 课程标准：列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。 学习目标 知识识记： 欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等书法家及其名作 阎立本、吴道子、黄公望等画家及其名作。 能力培养 通过指导学生欣赏书法、绘画、雕塑等艺术作品，提高学生对艺术作品的鉴赏能力和历史想象力。 情感教育和价值观 在欣赏灿烂辉煌的中国古代艺术成就的过程中，让学生了解古代艺术家杰出的创造才华，刻苦的钻研精神和热爱祖国的真挚情怀，增强学生的民族自豪感和爱国心。 一定的艺术作品总是在一定的社会历史背景下产生的，通过各类艺术的发展演变以及艺术作品风格特点的分析，帮助学生认识艺术创作与社会现实之间的关系，初步形成历史唯物主义的观点 教材学情分析 重点 欧阳询、颜真卿、柳公权 、张旭、苏轼等人的书法艺术 吴道子、范宽、苏轼、李公麟、张择端、黄公望、徐渭等人的绘画艺术；唐代的歌舞。] 难点 较准确的讲解各类艺术的发展演变及其作品的风格特点，深刻领会艺术作品中的丰富内涵。上册书中已学习过文学艺术，学生对如何学习该部分内容已心中有数。因该部分内容欣赏性较强，故学生愿意学习，同时因为该部分内容机械识记性亦较强，且本节课课堂容量较大，故记忆起来有一定的难度。 教法 自主探究，多为互动 欣赏讨论并重 教学过程 提问上一节课所学过