中考文言文试题特点及命题趋向分析.pdfVIP

中学语文教学2006年4月 巾考文言文试题特点及命题趋向分析 何立新 根据课标的相关规定。新课程语文中考文言文试 用文中丰厚的文化内涵反观现实生活的能力。这种考 题应着重考查学生对古诗文“记诵积累”和对浅易文言 查形式，使得新课程语文中考文言试题超出了一般的知 文文本大意的理解等方面的能力。在2004年第一轮新 识与能力的考查层面．从而在更高层面观照了学生的情 课程中考初步探索的基础上，2005年各省市新课程语 感态度和价值观。是“三维”目标的具体显现。 文中考文言文考查不断探索、更新，试题呈现出一些新 这一特点在2005年各省市新课程语文中考文言试 的特点： 题中体现得更为充分。 1．选文由一篇(段)、课内为主。向多篇(段)、课内外 综观新课程实验推进以来的中考语文试题．预计 结合转化 2006年新课程语文中考文言命题将有如下趋向： 2004年新课程语文中考文言文试题选文，大多数 1．课内向课外延伸。比较阅