一道数学试题解题分析的教材寻根之旅.pdfVIP

2015年第10期 中学数学研究 ·21· 锐角、直角以及钝角甚至是0 度和圆锥曲线的离心 （1）学生学习潜能是无限的，教师要善于激发； 率有着密切关系，离心率决定了张角！ （2）独立思考、合作探究有利于生生之间、师生 正在我准备小结的时候，有同学举手. 之间思维的碰撞，有助于创造性想法的产生. 生20：反过来，问题的逆命题是否也成立呢？即 所以，对一线教师而言，在平时的教学中，应着 张角是否决定曲线的离心率呢？ 力把握好“多”和“少”的关系，要做到以“少”带 大家合作交流，提出： “多”，尽量避免以“多”获“少”，要少一些一带而 猜想6 设圆锥曲线E 的焦点为F ，相应准线 过，多一些独立思考和合作交流，要把问题讲透，透 为l ，AB是过F的E的焦点弦，以A、B 为切点作E的 到问题的最深处，触到问题的最本真.教师要善于捕 切线，则两切线的交点 在准线l 上，并且