2011年高考山东卷历史试题阅卷原则及评析.pdfVIP

201 1年高考山东卷历史试题阅卷原则及评析 刘 燕 (山东省聊城第三中学，山东 聊城 252000) 2011年的高考已经完成了录取工作。又有新的一届老师 高考 基础主干知识 学科能力 史学方法 史学人文素养 和学生为下一年的高考做准备。我参加了2011年的高考阅卷 考查 工作，有机会揭开神秘的高考阅卷的面纱，并对历史试题谈谈 近代工业发展初期 些许认识，希望能和同行与学生进行交流。 1l 的状况和特点；工业 根据时间比较分析各行 认识由于时代特点，近代工业 一 、 阅卷原则和进程 结构不平衡， 业的数据， 具有的特点。 高考结束后召开各阅卷点的阅卷工作会议。特别强调在 分析比较新文化运动后 阅卷期间，提高认识，高度负责，因为在阅卷中一旦出错，责任 陈独秀对义和团的 和国民大革命两个时代 用历史的观点看待历史事物， 12 态度随时代而变化 的不同 社会主要矛盾的变化影响人 是任何人都承担不起的，任何阅卷老师都不得接受媒体采访， ， 归纳陈独秀观点 变化的主要原因。 们的思想。 必须承担必要的保密责任。 各科分别召开会议进行培训并分组。提出以下注意事项： 改革开放后所有制 观察图片获取信息：时 改革开放使所有制形式多样 保证安全，保管好工作证，严守纪律尤其是保密纪律，遵守阅 13 变化 间，个体，分析比较题支， 化，是一大进步，调动劳动者 进行判断。 的积极性。 卷守则，服从安排，服从调换，服从质量评价等。要求在评卷过 程中严格按照评分标准，公平公正，并接受质检人员和组长的 古代雅典的民主政 分析题干获取信息，对题 雅典民主政治的民主原则是 监控，每位评卷老师的阅卷质量和速度都有相关具体明了的 14 治的进步性 支进行分析比较，作出判 政治文明的一大进步，有一定 断。 的局限性。 曲线数据进行监控和跟踪。 全省历史科分为27题．29题第二、四问，选修题；三个大 近代殖民扩张和两 根据曲线图横轴判断殖 次工业革命重大历 民扩张和两次工业革命 促进历史发展的重大事件可 组，其中27题第一、二问为一组。第三问为一组，第29题为一 l5 史事件在不同历史 主要对哪个国家产生促 以对主权国家实力产生影响 组。27题为双评题，大大提高了评卷的公平公正。全体教师接 时期对大国崛起的 进性的影响。根据纵轴 。 影响 进行四个国家的比较。 受学科负责人的培训，准确掌握评分细则。 阅卷教师分组后进人试评阶段，目的有两个：一是熟悉评 发展中国家要求建立国际经 分标准和细则．让组长、仲裁人和质检人员了解各位评卷教师 16 国际格局在60年代 分析题干，比较题支，作 济政治新秩序，对抗两极格局