高一政治课件：经济生活 第一课 揭开货币神秘面纱.pptVIP

钱不是万能的，;第一框: 揭开货币的神秘面纱;一、揭开货币神秘的面纱;（三）纸币;2.纸币的含义：;想一想：银圆和右边的钞票还能使用吗？;流通中所需要的金属货币量;若纸币发行量超过流通中所需货币量; 课堂练习 假设一年中全社会销售商品的总量为8000亿件，平均价格水平为每件6元，如果这一年里货币平均周转12次，那么这一年需要发行的纸币量为（ ），如果实际发行了8000亿元，那么会引起（ ），此时一包原为5元的饼干可能会卖（ ）元。;课堂小结;商品交换发 展到一定阶 段的产物;;探究活动二： 商品的属性 ;;探究活动四： 比一比：贵金属与其他一般等价物比较有哪些优点。 想一想：货币如何产生的，是神灵创造的还是圣贤发明的，还是历史的选择？;贵重金属; 金银天然不是货币，但货币天然是金银。;情境再现;议一议：;（1）???值尺度的含义：;思考：这里的货币发挥了什么作用？;（2）公式中，如果“商品—货币”这一环节不成功，这会对商品所有者造成什么影响？（为什么说这个跳跃如果不成功,摔坏一定是商品所有者？）(分小组讨论);（2）商品流通的含义和对生产者的启示：;货币的其他职能;一台彩电标价3000元 工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用16元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息