教科版科学六上《斜面的作用》导学案.docVIP

安吉县小学科学导学案 年级 六 学科 科学 教师 学习内容 斜面的作用 页码 学习目标 科学知识：认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力。 过程与方法：制订一个简单的研究计划并用实验的数据来说明斜面的省力规律。 情感态度价值观：积极参与科学实验，愿意与同学进行合作交流。 学习重点 实验认识斜面是如如何省力的。 学习难点 如何把学到的知识运用生活中去。 器材准备 1块搭斜面的平木板，钩码、测力计 课前 自主探究 找一找生活中斜面的实例 课中 导学探究 学案 导案 二次 备课 一、问题导入 回顾旧知，说说如何将油桶搬到车厢上。 二、探究一：斜面的作用 1、引入斜面的概念：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 2、斜面能省力吗？怎么证明？ 3、学生讨论 4、汇报交流，形成实验方法 5、小组实验，记录数据 6、汇报自己的发现：斜面能省力。 二、探究二：研究不同坡度的斜面 1、出示盘山公路，想一想，为什么不直接从山脚到山顶的斜面，而要修成盘山公路呢？ 2、学生预测：坡度越小越省力，所以修成盘山公路 3、小组讨论如何来实验证明？ 4、交流实验方案 5、小组实验并记录数据 6、汇报交流发现：斜面能省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。 1、小组讨论，如何实验证明斜面能省力。 2、小组实验，记录数据 3、将结果记录在书P16表格上 实验目的 研究不同坡度的斜面的作用 预测 坡度越大，用力越（ ） 坡度越小，用力越（ ） 要改变的条件 不要改变的条件 实验设计 三、展示研讨 1、为什么修成盘山公路？ 2、螺纹疏密有什么不同？ 3、生活中还有什么斜面运用的例子？ 把学习的知识和生活实际联系起来 四、总结提升 斜面都能省力，坡度越小越省力 板书设计 教学反思 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料