新人教B版高中数学（必修4）1.2.3《同角三角函数的基本关系》教案.docVIP

2 同角三角函数关系及诱导公式 [知识回顾] １．写出同角三角函数的八个关系，并利用三角函数定义加以证明 2 诱导公式 角 函数 正弦 余弦 正切 总口诀；奇变偶不变，符号看象限，其中“奇 偶”是指“”中的奇偶， “符号”是把任意角看作锐角时，原函数的符号。 [典例分析] 例1．已知：，且，则_____，_____ 例2．已知：，则_____，_____ 例3用锐角函数值表示下列各角函数值 （1）________；（2）________；（3）________； （4）________；（5）________；（6）________； （7）________；（8）________；（9）________； （10）______；（11）______；（12）______； 例4 已知，求 ① ② ③ ④ 例5 已知，求 ① ② ③ ④ ⑤ 已知三角函数的一个代数式值，求另一个代数式值 例6 已知，且，求的值 例7 已知是第三象限角，且 （１）化简; （２）若，求的值； （３）若，求的值． 例8 若锐角的终边上一点的坐标为，求角的弧度数． [课堂练习] １．若角的终边落在直线上，则（　　） 2 (07全国)是第四象限角， ，则（　　） 3．若，且，则（　　） 4．的值是（　　） 5．已知，则的值为（ 　　） 6．设是定义域为，最小正周期为的函数，若则的值等于（　　） 7．已知函数，其中都是非零实数，又知，则 ________. [规范训练] 1化简 ① ② 2．求下列各式值 ①已知，求的值 ②已知，求的值 ③已知，求的值 ④，求的值 3．求函数的最大值和最小值 4．求的最大值及取最大值时相应的值 5．已知，求的值． 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案