沪科版物理九年级13.5《测量电压》WORD教案2.docVIP

第一节 电是什么 学案 学习目标： 1、能从实验探究中，领会物体带“电”的概念，知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。 2、能通过“交流与讨论”认识验电器，通过观察能说出验电器各部分的名称。 3、能通过“试一试”归纳验电器怎样检验物体是否带电及带电多少。 学法指导： 本节课主要学习“电”的初步知识，了解物体带电、磨擦起电、电荷种类、电荷间相互作用规律及验电器。学习中应多联系实际，多动手做实验，注重与别人合作。本节课中主要运用了推理法。 知识网络总结 方法：摩擦起电 物体带电 性质：吸引轻小物体 电是什么 电荷 种类：正法负电荷 相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 原理：同种电荷相互排斥 构造： 验电器 使用： 推理法 　　　在两种电荷得出的过程中运用了推理法。 　　　两根用丝绸磨擦过的玻璃棒靠近时排斥 　　　　　两根用毛皮磨擦过的橡胶棒靠近时排斥　 同种电荷互相排斥 　　丝绸磨擦过的玻璃棒靠近毛皮磨擦过的橡胶棒吸引　 异种电荷互相吸引 后来人们做了大量实验，凡是跟毛皮磨擦过的橡胶棒互相吸引的，必定跟丝绸磨擦过的玻璃棒排斥；凡是跟丝绸磨擦过的玻璃互相吸引的，必定跟随毛皮磨擦过的橡胶棒排斥，由此可得出自然界中中存在两种电荷。 释疑解难： 如何检验物体是否带电？ 物华是否带电，可以用两种方法来判断。一是根据带电体吸引轻小物体的性质。二是根据验电器来辨别。如果物体吸引轻小物体，则物体带电，反之则不带电。如果把物体接触验电器的金属球，箔片张开，则说明物体带电，反之则不带电。 两个小球互相吸引，则能否判定两个小球带有异种电荷？ 若两个带电小球互相吸引，则判定两个小球带有异种电荷。 若两个小球互相吸引，则有两种情况，一种情况如前面所说的带异种电荷；别一种情况是一个小球带电，另一个不带电。 自我检测： １、市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在毛料衣服上刷动时，可以将灰尘及微小脏物吸入刷内，这是因为 2、有A、B、C、D、E、F六个轻质小球，它们之间的相互作用情况，如图076所示，则其中一定带电的是 ，一定不带电的是 ，不能确定的是 。 答案： １、磨擦起电，吸引轻小物体　　　　　２、ＢＣＦ,ＤＥ,Ａ 3、Ｃ 交流园地： 课外空间： １、避雷针“避雷”的原理 避雷针的发时，是美国物理学家富兰克林为人类避免雷电伤害而做出的巨大贡献。避雷针是一根高而尖细的针状导体，把它竖在高大建筑物顶端，尾部用粗铜缆连接到埋入地下几米深的金属板上，使避雷针与大地接触良好。雷雨天气时，空中的乌云团带有大量的电荷，乌云团与地面或与带异种电荷的其他乌云团间可形成上亿伏的高压电，这样的高压可使空气电离，由绝缘体变成导体，于是出现巨大响声和火花放电，这就是雷鸣和闪电。云团与云团之间的放电，称炎“天雷”，云团与地面间放电，称为“落地雷”，后者常对生命和财产造成伤害，当带电云团接近避雷针时，由于静电感应，避雷针顶部立刻聚集异种电荷，避雷针尖与带电云团间的电压，远远大于地面与带电云团间的电压，这时避雷针很快与带电云团放电，使云团中的大量电荷顺着避雷针的铜电缆传到地下，从而使建筑物避免雷击。 2、巧防静电污染 静电是一种物理现象。天气干燥时，化学纤维质地的内衣、地毯、坐垫和墙纸等受到磨擦都会产生静电。另外，家用电器使用时亦会产生静电效应或外壳带上静电。静电会令人感到身体不适，出现头痛、失眠和烦躁不安等症状，甚至引发皮疹和心律失常。 如何消除静电呢？以下方法不妨试试。 （1）在温度低的天气，在家里洒些水或放置一两盆清水。 （2）卧室里不摆放电视机。看电视时打开窗户，与电视保持2~3 m 距离。看完电视要洗脸、洗手。 （3）老人、小孩、静电敏感者、查不出病因的心脏病人、神经衰弱者在科季最好穿棉质的内衣、内裤。 （4）当头发无法梳理服帖时，将梳子浸在水中片刻，等静电消除后再梳理。 赤足（休闲时，不要放过赤足的机会）。 3、第一个研究雷电的人——富兰克林 美国历史上第一位享有国际际声誉的科学家和发明家富兰克林（1706~1790），小时候只上过两年学。他的成功，完全是刻苦自学的结果。 1752年7月的一天，富兰克林带着一只储电莱顿瓶来到野外，使风筝升到空中，当大雨倾盆、电闪雷鸣时，富兰克林掏出一把铜钥匙，系在风筝的末端。突然，一道闪电掠过，一段风筝线松散的纤维向四周直立起来，被一种看不见的力量支撑着。富兰克林觉得手中有麻木的感觉，他把手靠近铜钥匙，顷刻之间，钥匙上射出一串电火花。富兰克林惊叫起来：“我受电击了！闪电就是电！”他冒着生命危险揭开了雷电的秘密，证实了天上的闪电和地上的电火花或磨擦产生的电的统一性。这一著名“风筝实验”当时震