2017年夏四川省成都市七年级政 治下册 第十课 第三课时 七嘴八舌说变化教案 陕教版.docVIP

第 三 课 时七嘴八舌说变化 【教学目标】 ★情感、态度、价值观：感受社会生活的发展变化和绚丽美好，培养学生热爱社会、热爱生活的情感。 ★能力目标：进一步培养学生观察、感受社会生活的能力 ★知识目标：了解社会生活是变化发展的，越来越美好 【教学重难点】 社会生活是变化的 【教学过程】 ◎◆◇◎◆◇◎◆◇◎◆◇ 「导入新课」 诗歌欣赏导入：生命的加减法 二十岁的人，拥有了青春；二十岁的人，失去了童年 三十岁的人，拥有了才干；三十岁的人，失去了浪漫； 四十岁的人，拥有了成熟；四十岁的人，失去了青年； 五十岁的人，拥有了经验；五十岁的人，失去了幻想； 六十岁的人，拥有了轻松；六十岁的人，失去了健康。 师：人的一生，在不同的年龄阶段，总会拥有一些，失去一些，它说明人的一生是变化的。那么，社会生活是否也是变化的呢？这就是我们今天讨论的主题：七嘴八舌说变化 第一部分：谈一谈 衣食住行用 师：人要生存和发展，就离不开衣食住行用等日常生活的需要。人们的衣食住行用等方面的日常生活是变化发展的。完成教材第二目第一◎《野菜地位的变迁》相关内容 小结：通过阅读材料，我们知道野菜地位发生了变化，由原来的充饥变为改善食物结构，增加身体健康，反映出人们生活水平的提高；人们餐桌上的变化其实是很多的，从过去注意“吃饱”到现在注重质量和品位，品种比过去大大丰富，质量比过去大大提高。由此可见，人们的“饮食生活”的确发生了很大的变化。 伴随着人们饮食生活的变化发展，人们在穿着方面的情况又怎么样呢？ 观察漫画《棉衣棉裤下岗了》，完成相关内容。 小结：近年来人们在“穿着”方面发生了很大变化。过去形容人们穿着有“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”的说法，而现在大家开始讲究衣服的色彩搭配、款式新颖，许多人还开始追求名牌，赶潮流，求新奇。更为惊奇的是，生活中还出现了独特的衣服。请看材料。 具有智能的“信息”服装：内置MP3音乐播放器的游泳衣，安装有全球卫生定位系统的旅行服，内装有数字式移动电话的衬衣，配有微型摄像机和电视机的夹克衫，镶嵌有微型计算机的外套等 令人舒适的“调温”服装：对于经常跨纬度旅行的人来说，由于温差，随身携带很多衣服是一件麻烦事。然而，一种能够随着气温变化而自动调节冷暖的“调温”服装就能够免除人们的这种烦恼。由寒带到热带穿着的衣服颜色也许会从火红色变成淡蓝色，衣服纤维的细孔也已从闭合状态变成开放状态。 调节情绪的“保健”服装 ：在这种“保健”服装内，安装了一种数字式电子感应器，这种数字式电子感应器可以探测穿着者的情绪。一旦发现穿着者情绪不佳，它一方面会自动开启服装内的音响系统，向穿着者播放有助于改善情绪的音乐；另一方面会自动散发有助于改善情绪的气味。 可以发电的“能源”服装 ：德国科学家正研究在衣物纤维上植入一个个呈微圆柱状的太阳能电池(这种电池在光线照射下可以产生电流)，打算再用这种纤维制成衣物面料。由这种面料制成的服装，可利用太阳能发电。将来，只要天还亮着，身上的衣服就能以这些电能作为能源。 可以“开花”的服装：从表面看去，Kukkia就如同装饰在外套领子处的一朵绢花，但它的奥妙在于脱下衣服时，花瓣便会自动合拢，穿上衣服时花瓣又会自然张开。秘密就在于缝制这种花的线是镍钛合金线，这种材质对热效应有一种记忆功能。 能够充饥的“食品”服装 ：时下科学家正在想方设法研制可以充饥的“食品”服装。专家们提出，将来这种能吃的“食品”服装主要采用特殊的蛋白质、氨基酸和多种维生素等原料制成。它除了具有防风御寒功能以外，还具有类似压缩饼干的充饥功能。 师：可见，人们在穿着方面的变化越来越大，发展也越来越快。随着人们温饱问题（即吃饭和穿衣）的解决，由此而发生的变化还有哪些呢？完成p21第二目第三◎的内容。 亲戚家的住房发生了变化，我们自己家的住房也发生着变化。那么，我国住房变化的总趋势如何呢？(专家预计，我国住宅发展有七大趋势) 人们衣食住的情况在变化，“行”的情况又如何呢？ 请大家帮老师选择一下，我该选择什么交通工具呢？ 我想游长江三峡。 我要去北京开会。 我要去美国参观学习。完成p22第二目第四◎的内容 思考自己的上学方式和其他同学比，有什么不同？自己的上学方式与爸爸妈妈、爷爷奶奶时相比，有什么变化？ 随着衣食住行的变化发展，我们常用的东西又有什么变化呢？ 完成p22第二目第五◎的内容 小结：“人们联系方法的变化”（从过去的捎口信、写书信、发电报到今天用电话、小灵通、手机、电子邮件等等），这说明了人们在“用”的方面有了很大的变化和发展。 在我们的家庭社会中，“用”的方面还有哪些变化呢？ 小结过渡：衣食住行用是人们的日常生活的主要内容，这些方面发生了变化，说明了今天人们的日常生活水平发展了，提高了。随着大家日常生活