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标点符号例子和练习 一、例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。 二、例1：刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。例2：请递给我一杯水。例：总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立刻混成一片，震动着山谷。 例：你叫什么名字？（疑问）这不是伟大的奇观吗？（反问） 是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。（设问）例：您就让我再试一试吧！（请求）我的“小咪咪”多可爱啊！（喜爱）什么，“迷糊”也考了一百分！（惊奇）你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！（气愤）他白了我一眼，说：“别动！”（命令）例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品…… 例1、敬爱的解放军叔叔：2、颜黎民君： 例：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。 例：我决心做到以下几点：一、每天按时做好作业；二、看一些儿童读物……例：我知道：越是在艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。例：赵大叔拍了拍牛头说：“累不累，‘独角龙’？” 例：我要牢记毛主席的话：“好好学习，天天向上。” 例1，俗语说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”例2，北风“呼呼”地吹个不停。例3，大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。 例1，他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” 例2，这就是鼓吹资产阶段自由化的精英们所谓的“民主”。 如：小李淡淡地一笑：“不，不能吃！” 如：“你知道吗？”桑娜说，“咱们邻居西蒙死了。” 如：“睡着了吗？”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。 （1）例：“铃，铃……”小闹钟叫了起来。例2，在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如鲁迅先生说的“读书必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花……枯燥了。” （2）例1，他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”例2，老师，我……昨天……昨天错怪了你。 （3）例：哎！你这个人真是……使用省略号，无论在句首，句中，还是在句尾，一般都不再加其他标点。 九例1，《少年彭德怀》是我最喜欢的一部电影。（）例2，请把六月一日的《作文报》借给我。（）例3，我最爱唱《歌唱祖国》这首歌。（）例4，今天我读了《一夜的工作》这篇课文。（）例5、我最喜欢看《三国演义》这部古典小说。（） 十1、例：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。 2、例：大的面积不是一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。十一 1、例：我们——是中国人，我们——爱——自己的——祖国。 2、例：小明睁大了眼睛，不解地问：“这——。” 3、例1：我永远忘不了那一天——1952年10月22日。 例2：这是在年的最后一天——大年夜。 4、例：训练动物很有意思——猴子的动作多么像人啊！ 5、例：团结——批评和自我批评——团结。 1、 给下面的话加上标点。 （1）妈妈指着树上的桂花对我说 桂花榨出的油能制成美味可口的桂花糖 桂花能熏制茶叶 喝了满口清香 醒目提神 桂花经过提炼还可以制成桂花洗面奶 桂花润肤露 桂花沐浴液 桂花香水 我真没想到桂花有这么多用途 （2）为什么瓜秧开了花有结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵民懂一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授粉 （3）有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣 （4）在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星 常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫 （5）黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝 怪石有的像人 有的似仙 有的状如珍禽异兽 奇松挺立 神采飞扬 张开粗壮有力的臂膀 迎接远方的来客 云海茫茫 置身其中 真有一种飘飘欲仙之感 温泉久旱不干 久雨不泛 水温常年保持在42℃左右 2、指出下列句子中引号的用法。 （1）拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。 表示： （2）真是“一夫当关，万夫莫开”。 表示： （3）像你这样的“干净人”可真少见。 表示： （4）古人对读书有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 表示：