安徽省安庆市桐城中学2017高考化学二轮专题 实验专题复习实验探究题的解法研讨会资料课件.pptVIP

化学实验专题复习 实验探究题的解法 开门篇 化学实验探究题的类型 【11】模拟地下水的脱氮实验，探究脱氮原理及相关因素对脱氮速率的影响。 【09】以处理含p-CP(对氯苯酚)工业废水为情境，考查反应速率相关知识。 【13】以处理工业废水为情境，探究有关因素对该反应速率的影响。 【10】以常见物（Fe3+、HNO3、Ag等）的氧化还原性为载体设置了探究性实验。 【12】探究碳酸盐溶液与 PbSO4发生反应实验条件及固体产物的成分。 2.探究物质的性质﹑物质的组成（或成分） 1.探究化学反应的原理 （或条件﹑现象等） 小结： 提出问题（即探究目的） 实验设计（实验探究） 合理的猜想假设 预期现象、得出结论、评价 → → → 实验探究题的一般形式 做什么 怎么做 [09] [11][13]探究有关因素对反应速率的影响。 从影响反应速率的因素入手，逐一排除，确定答案 [10] 对Fe(NO3)3蚀刻银的原因进行了如下探究。 [12]探究上述反应的实验条件及固体产物的成分。 对成分做出合理假设与猜想，分析异同，归结至常见物质的检验 升华篇 如何从题干中寻找答案 例1. （2009安徽-28） Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水，通常是在调节好pH和Fe2+浓度的废水中加入H2O2，所产生的羟基自由基能氧化降解污染物。现运用该方法降解有机污染物p—CP，探究有关因素对该降解反应速率的影响。 [实验设计] 控制p—CP的初始浓度相同，恒定实验温度在298K或313K（其余实验条件见下表），设计如下对比实验。 （1）请完成以下实验设计表（表中不要留格）。 [数据处理] 实验测得p—CP的浓度随时间变化的关系如图所示： 探究溶液的pH对降解反应速率的影响 313 0.30 6.0 3 （2）请根据图中实验① 曲线，计算降解反应在50s— 150s内的反应速率： V(p—CP) =______mol/(L·s) [解释与结论] （3）实验①、②表明温度 升高，降解反应速率增大。但 温度过高时反而导致降解反应速率减小，请从 Fenton法所用试剂H2O2的角度分析原因____________。 （4）实验③得出的结论是：pH等于10时，__________。 [思考与交流] （5）实验时需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中的反应立即停止下来。根据上图中的信息，给出一种迅速停止反应的方法：______________________。 8.0×10-6 过氧化氢在温度过高时迅速分解。 迅速将溶液的pH调至约为10 反应趋于停止 例2（2011安徽-28）利用Fe粉和KNO3溶液反应，探究脱氮原理及相关因素对脱氮速率的影响。 （1）实验前：①先用0.1mol·L-1H2SO4 洗涤Fe粉，其目的是 ， 然后用蒸馏水洗涤至中性；②将KNO3溶 液的pH调至2.5；③为防止空气中的 O2对脱氮的影响，应向KNO3溶液中 通入 （写化学式）。 （2）右图表示足量Fe粉还原上述KNO3溶液过程中，测出的 溶液中相关离子浓度、pH随时间的变化关系（部分副反应产 物曲线略去）。请根据图中信息写出t1时刻前该反应的离子 方程式 。t1时刻后，该反应 仍在进行，溶液中NH4＋的浓度在增大，Fe2+的浓度却没有增 大，可能的原因是 。? ? (3)该课题组对影响脱氮速率的因素提出了如下假设，请你完成假设二和假设三： 假设一：溶液的pH；假设二