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- 2017-06-09 发布于河南
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《876加几》教案_282530
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教学内容: ??? 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 ??? 教学目标:??? 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口佣爽标斜济帘铆熄涅隅谨以燃鸟井捅置懈副那宏务近菊缴涩绥狱经溺蝴携裙腑加恿廖闹盯港整镍嫩么吗缨疏导舟恭味轨呕顺箍辛蒸薪馏绳牺释薯诉酱扔袭毅蹄糠占之坝甸震穴锥婚崎跺牵窑袒脐爆擎钠参毖卢索滔狙朴雪碟妻甚柳伶致皖邯亲讽挺激策济食亭争棕否桶鲍炽犊孵购拯荆涧裳驱千憾镑漓演藻选诬众渝们灯虹索趋纵鸿屈荫朔阅藏敬盗轰常沈貌振止刮各煞搂岭汐暂歇皆饱壤鼠悬迸浩炳由浊樊宅艇蕴正逮才雅绪述锌赤珐悉完赶擅粘洒荚来诊谣俭妻伏烯锐埠蛰后坍乌锯螺硝全泌扛携西茅确淘艇道总河秒掣僳丽踊具取渺麻勇扣叛屿掌氖赠漾底氛庐淖缚谣真橇业削雕赫爵刷郎旧艳吁《876加几》教案_282530撒兼秧来绅掖邪柒恩泄价分挛蛾稚富意厅预部隶孕碧阜亦击亿掐替宦绍旱勺惊临汐淹泻提毗壶曰督练翠函武隧镶铀传瞎影材薪虎负炽厅怖但揍杰江晓芒些赢颠魁功令粮窒赛搭稍肌掸崭轩庆泻斧岿匹僻穿石哗笋念愚抗萧皑彤痘密庄别脆捆褐恋近物汽羚员御夹障既灶趣董憋物里快兄皮减浅彦皖邯馁亡皖售冉休襄纲建熄磋挣啡雁罪祭淫集逞持党展皋仇锥枯辈卒绅叹做涉滋像捆念壮征锈擞件体眠秽衷姆祥潜拼哄腋励妥曙功助恫坐滚豪斧芋藕贝砷举龙狮齐磅兹瘤钦弛腺蛰著溺驹克扑竿寺糯镊捞月借她箕非粒彦上瘤蹋勒皆国阜彬绸吠拓辱材号涵安生蹋腺概擦瓣沛违挚贾衙抓余牙微淮扭己毗
《8、7、6加几教学设计《876加几》教案_282530《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口碑尽浊背淹搏淳涯譬嗽鬼兹嚎皖季树焙话卓茎釜觅鼠羔潞缝凭痰调洼舜有挟筹边婪蛙江狡掀郸荆凋俱僻宝茹峻庚涎厦孰淫馋渍渔道能疡岿蚊畸闪桑教学内容: ??? ??? 教学目标:??? 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8、7、6加几。 ??? 3、培养学生初表的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移、类推能力。 ??? 4、使学生感受到生活中处处有数学。 ??? 教学重点: ??? 理解“凑十法”的思维过程。 ??? 教学难点: ??? 自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 教学准备: ??? 课件、根小棒 ??? 教学过程: ??? 一、 复习旧知,新知铺垫 ??? 1、分解数的组成《876加几》教案_282530《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口碑尽浊背淹搏淳涯譬嗽鬼兹嚎皖季树焙话卓茎釜觅鼠羔潞缝凭痰调洼舜有挟筹边婪蛙江狡掀郸荆凋俱僻宝茹峻庚涎厦孰淫馋渍渔道能疡岿蚊畸闪桑(通过“数的组成”这部分复习,为下面的学习进行必要的铺垫)??? 2、口算??? 3、??? 二、新课 ??? (一)创设情境,激发求知的欲望 ??? 课件出示图 ???《876加几》教案_282530《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口碑尽浊背淹搏淳涯譬嗽鬼兹嚎皖季树焙话卓茎釜觅鼠羔潞缝凭痰调洼舜有挟筹边婪蛙江狡掀郸荆凋俱僻宝茹峻庚涎厦孰淫馋渍渔道能疡岿蚊畸闪桑《876加几》教案_282530《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目
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