六年级上册科学《昼夜交替》参考课件.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于湖北
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六年级上册科学《昼夜交替》参考课件.ppt

六年级上册科学《昼夜交替》参考课件要点

昼夜交替 模拟昼夜交替现象 用地球仪代表地球,手电筒代表太阳,在什么情况下能看到“昼夜交替”现象? 地球不动,太阳绕地球转动 太阳不动,地球绕太阳转动 地球自己转动 地球一边绕太阳转动,一边自转 推测昼夜交替现象出现的可能性最大的情况。说说你的理由。 人类对天体运动的探索 托勒密是古希腊天文学家,他于公元二世纪,提出了自己的宇宙结构学说,即“地心说” 。 “地心说”认为地球是宇宙的中心,是静止不动的,而其它的星球都环绕着地球而运行。 托勒密和“地心说” 哥白尼是波兰著名的天文学家,1543年在他撰写的《天体运行论》提出“太阳中心”学说。他认为: 1.太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都沿着圆形轨道绕太阳运动。 2.地球有自转和公转。 3.月亮绕地球运动。 …… 哥白尼和“日心说” 现代科学家的探索 随着人类对宇宙的认识不断发展,人们已经认识到哥白尼的学说也有一定的局限性。 科学家研究发现,地球围绕太阳公转一周的时间约为365天,地球自转一周约为24小时,昼夜交替一次也约为24小时。 昼夜交替现象形成的原因 根据实验和资料分析昼夜交替现象形成的真正原因。 “地球不动,太阳绕地球转动” 地球上有昼夜交替,但太阳要绕地球一周才会发生一次昼夜交替。 太阳离地球1.5亿千米,太阳运行速度是250千米/秒,照此速

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