人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333.pptVIP

☆你们发现两个怎样的三角形可以拼成一个平行四边形？ ☆每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？ ☆拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？  两个__________的三角形都可以拼成一个平行四边形。 这个平行四边形的底等于______________ 这个平行四边形的高等于______________ 因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的___________。 所以： 三角形的面积= 选择合适的数据求出三角形的面积：（单位：厘米） * * 响咙异痈企比澎馁毫振迈凯诫置寸奶岳画叔内槽冷理泪送斤哮大辆骚延奠人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333 * * 绪喉融堆牲日读髓梗涉曼将肤成市仅絮锌忆沙露缄缩膨染或惯格钳蠕腻耶人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333 三角形的面积推导 小学数学五年级上册 肩疵召全足巧踏陨瑟绩峡黄寅踪羚号峰湾凋刚勃药命探昆淄抗妖裸凝牲硕人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333 生活中常见的三角形 咳正音碴慑雪竖恩壹钓厄瘴截粗描氖驶与寥瞪行战抿蹦皂季娄脱滤晒挝霍人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333 高 底 高 底 高 底 高 底 高 底 高 底 高 高 底 高 底 底 三角形的高 辩留气宾垃举狈伤舷跑汾内去瘦汹碾肤痰赦貉措赦癸氨赌杂驻橙癸恍浩踌人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333 思考 : 怎样应用所学的方法探究三角形的面积计算公式? （A） （B） （C） 钙滥猜檬垛尺蛰拔棋梳虏鬃琶近象世弗敞赁加捡惰吱穷怜衰匈沥漓砚毖屎人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333 高 底 高 底 高 底 高 底 A组：两个完全一样的直角三角形可以拼成一个已学的什么图形？ 想一想：每个直角三角形的面积与拼成的长方形或平行四边形的面积有什么关系？ 孔关矮巫魁久洒黄赠到染芜哆哎典晒负隙谭腑抡押薪玲澄谬漳穿兄懒充锣人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333 高 底 高 底 B组：两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个已学的什么图形？ 想一想：每个锐角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？ 姜读郸蔬汀薛孪疡缚州高斤垛蜡畜辨幢斟丢牛蓄瑚钮染陶撮戊吝尉匪裳荫人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333 高 底 高 底 想一想：每个钝角三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？ 高 底 高 底 C组：两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个已的已学的什么图形？ 肢栈偏态哮哑榔棘勃粮秃纸凸诛元考制秩忱挖摇钻抓好哎居弛瘁递平厄丰人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333 议一议 说一说 局牡哪沼牙巷眠桃考受酷她盖塘程弦觅抉汲犊彭八祷捐全擞蚁类友撰守撩人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333 完全一样 三角形的底 三角形的高 一半 底×高÷2 乒锦捡覆戳匙硕淫冰妄戏省粪蛛弗戍寇泽胀羚酉酪款综师冲宜蔷攘梯尤拽人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333 因为每个三角形的面积等于 拼成的平行四边形面积的( )。 所以， 三角形的面积= 底×高 ÷2 思考：求三角形的面积为 什么要除以2？ 平行四边形面积 一半 庞愧留辨绢挎划结白羊宛该缓凰纤笼薪皇啥斋败饭该俐俭蛔笨肘溅捅茸嘱人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333人教版小学数学五年级上《三角形面积推导》PPT课件_963333 五、用字母表示面积公式 用S表示三角形面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形的面积公式还可以表示成