第三、四单元知识点.docVIP

第三单元 本单元课文讲述是( )，认识了（ )朱德司令和士兵；（ ）的李广将军；（ ）的王勃；（ )的萧伯纳，从中明白了，一个人（ ）取得多大的成就，（ ）不能自夸。对任何人，任何事，（ ）。 7、菩萨兵 1、“菩萨兵”指（ ） 2、查字典的方法有（ ）和（ ）及（ ），“段”的部首（ ），“区”（ ），“耕”（ ）。 2、给带点字注音，藏胞（ ）收藏（ ），挨饿（ ） 挨进（ ） 埋怨（ ） 埋下（ ） 3、词语积累及运用 平平展展 尽心尽力 造句：尽心尽力 4、理解感悟; （1）、一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到 我们就跑，真是糊涂啊！这句采用了（ ）修辞方法，把反动派势力比作（ ）。从中体会到了藏胞时常收到反动派的糟蹋，过着当惊受怕的日子。 （2）、让红军播下的种子在这里生根、发芽、长叶、开花、结果…… 红军替藏胞播种，来年有好收成。从红军帮藏胞做事，体会到红军是一心一意为藏胞着想，让他们真正认识红军是（ ）。 （3）、“几时见过菩萨一样的司令，菩萨一样的兵啊！” 菩萨一样的司令指（ ），菩萨一样的兵指（ ） 。从藏胞称他们菩萨中感受到红军就像菩萨一样救苦救难，大慈大悲，关心人民，爱人民，为人民做好事，同时也感受到了藏胞对红军的由衷的（ ）。 8李广射虎 1、《李广射虎》讲了李广将军（ ）时，将白羽箭（ ）石头的故事，表现了李广（ ） 2、林暗草惊风，（ ），平明寻白羽，（ )，选自（ ）代诗人（ ）的《 》。诗中的夜引弓的将军被人们称为“（ ）”的李广，他是（西汉时期）一位（神勇无比）的将领。 3、第二天，李广的随处寻找猎物时惊呆了，是因为他（ ）不是老虎，而是（ ），那白羽箭（ ）了石头里，任将士们怎么（ ）。从而感受到李广是个（神勇无比、力大无穷）的飞将军。 9少年王勃 1、《少年王勃》讲了少年时期王勃创作《 》的经过，让我们看到了一个（ ）的少年形象。文中的（ ）词语体现了王勃很有才气。 2、远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖（ ），灿烂的云霞在天边（ ），可以用诗句（ ， ）来概括。诗中的“孤鹜”指（ ），“落霞”指（ ）。 给带点字注音。都督（ ) 都是（ ） 少年（ ） 多少（ ） 教育（ ） 教书（ ） 10大作家的小老师 1、本文讲了（ ）著名作家萧伯纳同一位苏联小姑娘（ ）玩耍时，小姑娘的（ ）深深地教育了他，让他明白了：（