六曲小学美术周格娟.pptVIP

猜谜语 ①大哥说话先喝水； ②二哥说话先脱帽； ③三哥说话先用刀； ④四哥说话雪花飘。 教学目标 1、了解笔的设计理念，设计的笔要美观与实用相结合 2、学会观察和分析笔的各部分的特点和功能，学习设计方法，能设计一款既美观又实用的笔。 3、养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力。? 教学重点与难点 重点：观察分析笔各部分的设计意图，了解形象与功能之间的关系，能设计一款新颖实用的笔。 难点：运用设计理念，设计出既美观又实用的笔。? 毛笔 是一种源于中国的传统书写工具，同时也是绘画工具 。 毛笔是汉族在生产实践中发明的 。 被列为中国的文房四宝之一。 鹅毛笔 鹅毛笔是用大型鸟类的羽毛制成的，以往大部份是从鹅的翅膀取下来，经过脱脂、硬化处理后即可削切笔尖。在西方在还没有发明出金属笔尖的沾水笔、钢笔和圆珠笔之前，鹅毛笔为主要的书写工具，使用时要先沾墨水才能书写。手工切割的鹅毛笔是书写西方书法的首选工具，比金属制笔更能产生不同的笔触跟韧性。鹅毛笔杆能吸附墨水，在书写时能因毛细作用而有持续供水的效果 当今世界上虽然流行铅笔、圆珠笔、钢笔等，但毛笔却是替代不了的。 笔的结构 想一想 为什么有的笔需要笔帽，有的不需要呢？ 笔帽有什么作用？——功能 为什么笔杆都比笔头粗，为什么不设计的一样粗呢？ 粗细与什么有关？ ——尺寸 笔杆前端部分的凹凸变化有