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古诗文复习（第一辑·文言文） 一、《三峡》 1、文学常识 《三峡》选自___《水经注》__，作者_郦道元____，是_北魏___时期人。“三峡”包括__瞿塘峡_____，_巫峡_____，_西陵峡__，本文描述的是__巫峡______。《三峡》一书记录了不少碑刻墨迹和__渔歌民谣________，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的___文学___价值。 2、写出下列加点字的意思 ①两岸连山，略无阙处（ 中断 ） ②夏水襄陵，沿溯阻绝。（ 漫上 ）（ 顺流而下 ） ③清荣峻茂，良多趣味（ 实在 ） ④晴初霜旦，林寒涧肃（ 下霜的早晨 ） ⑤乘奔御风：（ 飞奔的马 ） ⑥绝 （ 极高的山峰 ） ⑦属引凄异（接连不断 ） ⑦或王命急宣（ 有时 ） ⑧虽乘奔御风不以疾也（ 即使 ） 3、重点句子翻译（倒装、省略、判断） ①清荣峻茂，良多趣味 水清,树荣,山高,草盛，趣味无穷_____ ②每至晴初霜旦，林寒涧肃 每到天刚晴或者下霜的早晨， 树林和山涧显出一片清凉和寂静的情景。______ ③虽乘奔御风，不以疾也____即使骑上飞奔的骏马,驾着疾风,也不如它快_________ ④重岩叠嶂，隐天蔽日___重重叠叠的悬崖和峭壁，把天空和太阳都遮蔽了____________ ⑤自非亭午夜分，不见曦月_____如果不是正午和半夜的时候，就看不见太阳和月亮。____ ⑥至于夏水襄陵，沿溯阻绝。__到了夏天江水上涨漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻绝了，不能通航。_____ ⑦常高猿长啸，属引凄异___常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异__ ⑧空谷传响，哀转久绝___空旷的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。__ 4、内容理解 （1）文章表达的思想感情是：___表现作者对祖国山水的热爱之情。________ （2）作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合在一起？ 答：本文重在写水，而水以夏季为盛 ，秋季是水枯的时候。夏、春冬、秋的记叙顺序，是根据水由旺到枯的变化过程来安排的。作者将冬春二季放在一道写，是因为水的状况比较接近，皆有“良多趣味”的盎然情趣。 二、《答谢中书书》 1、文学常识 本文选自___《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》_，请给题目断句：答 /谢 中 书/ 书，谢中书，即谢zhēng__徵_，字__元度_，中书是一个__官职__，掌管__朝廷机密文书__。 作者_陶弘景_，字通明，号_华阳隐居__，有《___陶隐居集_____》。 2、写出下列加点字的意思 ①山川之美，古来共谈( 共同赞叹 ) ②五色交辉( 交相辉映 ) ③四时俱备( 都 ) ④雾将歇( 消散 ) ⑤沉鳞竞跃( 潜游在水中的鱼 ) （争相） ⑥夕日欲颓( 坠落 ) ⑦实是欲界之仙都( 实在 ) 3、重点句子翻译 ①高峰入云，清流见底：______这里的高峰插入云霄，清流明澈见底。_________ ②两岸石壁，五色交辉_____两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。______ ③夕阳欲颓，沉鳞竞跃____夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面______ ④实是欲界之仙都______这里实在是人间的仙境啊！_______ ⑤自康乐以来，未复有能与其奇者___自从南朝的谢灵运之后，就再也没有人能欣赏这奇丽的景色了。 4、内容理解①请概括本文中心思想：__本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 ②总领全文的句子：_山川之美，古来共谈__________________ ③文中提到的“康乐”指谁？作者列举他有什么用意？　　答：“康乐”指谢灵运。说明能够欣赏领略山川之美的人很少。 ④找出文中的议论句，说说其作用。　　 答：最后一句。说明能够欣赏山水之美的人很少。⑤文中描绘了哪些景物？请用一个短语来概括短文内容。　答：峰、流、壁、林、竹、雾、猿、鸟、夕日、沉鳞等景物。 短语是：欲界之仙都 三、《记承天寺夜游》 1、文学常识 本文选自__《苏轼文集》_，作者_苏轼________，字_子瞻_______，号__东坡_______。此文写于作者被贬官__黄州_______期间，本文表现了作者___旷达、乐观___的人生态度，是我国古典文学宝库中的“精品画轴”。 2、写出下列加点字的意思。 解衣欲睡 解（脱下）欲（ 想要） 欣然起行 欣然（高兴的样子） 念无