实词词性导学案(精选组织).docVIP

编码1yw030 主备：王璐 主审：张代策 审批：隋安庄 使用时间2014年 月 日 使用人 班级 姓名 实词专项知识　　一、词类知识及相关练习　　 词类是词的语法分类。依语法功能和语汇意义，词可分为实词和虚词两大类。（一）实词 不能充当句子成分，只能帮助实词造句，表示语法意义的词，叫虚词。 　　实词主要有名、动、形、数、量、代六类：　　1．名词　　表示人或事物（包括具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等）的名称。　　例如：这是闰土的父亲所传授的方法。　　冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。　出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。“们”表示多数。如：同志们 同学们。 小练习：用横线标出下列语段中的名词。　　看了卡拉玛姐妹的舞蹈，深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条的大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。这么多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲给予它的食粮的供养，而这大地就是印度的广大人民群众。　　2．动词　　表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义。　　例如：　　母亲送 出来 吩咐“要小心”时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。　　大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。“是”主要构成判断句，起联系判断强调的作用，表示肯定，肯定的意味有轻有重。例如： A 我是学生。 B牛是反刍动物。 C是我搞错了。 D他是来了。 E这个办法是好，可是我不会。 F这个人说一是一，说二是二。 小练习：用横线标出下列语段中的动词。　　我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”　　3．形容词　　表示事物的形状、性质、状态等。　　例如：　　他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。小练习：用横线标出下列语段中的形容词。　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。　　4．数词　　表示数目（包括确数、概数和序数）　　例如：　　赵庄是离平桥村五里的较大的村庄。　　这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。　　第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。　　　：表数量的增加，可用倍数或分数表示；表数量减少的，只能用分数而不能用倍数表示。　　5．量词　　表示事物或动作、行为的单位。　　例如：　　在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张棋，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗。　　忽然教堂的钟敲了十二下。　　量词用法：多与数词连用，简称数量词（实为数量短语）；可重叠表“每”的意思；有的可以单独作主语、定语（登台唱（首）民歌）　　小练习：用横线标出下列语段中的数量词。　　这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。　　1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。　　1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。　　6．代词　　代替人和事物的名称，或起区别指示作用，或用来提问。　　例如：　　我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！　　我也不停步，只在心理思量：“又出了什么事啦？”　　小练习：用横线标出下列语段中的代词。　　忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出嗖嗖的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。  （二）标出下列语段中划线词的词性。 你瞧，西面 山洼里那 一片柿树，红得多么好看。还有苹果，那驰名中外 的红香蕉苹果，也是那么 红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪 闪，呈现出一片 黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。