追寻图书馆本质的新成果--《图书馆学基础教程》述评.pdfVIP

2脚年第1 期(No. 1. 20侃) 因书馆{μhraty) 115 ·书刊评介· 追寻图书馆本质的撕成果 图书馆学基础教程》述评 马恒i服 ( i可北师范大学阁书馆石家l主 05(016) [摘 要) 图书馆学者i础教粮Æ…部独特的专著式教材。它试图以知识集 合作为自哥书馆学的研究对象，但由于知识集合具有模糊悦，缺乏专指悦，所以，这 部教材最终未能选手到朋书馆的本碗，闵而也未找到阁书馆学的研究对象。 [关键词〕 图书馆学知识集合筑材评论 中网朗书馆学如同一个步臆维艰的挑犬，肩负着 他以客观知识为逻辑起点，从两个基本假 设一一每个人都是知识欠缺肴， 每个人都想获 特殊的社会使命.一代一代，艰苦跋涉，不断，思考，上 取有用的知识……出发探索图书馆本质。指出图 下求索，历史E近朋年，虽成就辉煌，其功绩不可磨 灭α 然『百虫日泉寨问，图书馆的本质(即图书惊学研究 书馆学的*~就是为人们交动获取有用知识提供 对象)到底是什么。这个辛苦来似乎很简单的问题，恐 最怜工具占~1ï能，使图将f自学成为xt社会人群有 怕至今元一人能浓确回答出来。这个长期困扰着图 益的一门科学。认为图书馆学的研究对象就是知 书馆学界的对象说之谜廷今~人能解开的事实， 议集合。 使图书馆学界每个有学术良知的人都会感受到图 2 潜心探索，独树…帜，构建一部专蕾式数材…… 书馆学两临危机[ti ，甚3臣是生存危机。 N踢各续贯续呈泯其 i 寻找朋归阁书馆精丰串串世园之蹦 修逃兮，~怒5将上叫下Fff附1冒I求骂絮If 。王子舟博士阳校任教， 说{教程》是一部专著式教材，是阴沟，其一，该 书是-个人独著。该书是以烹于舟的独立见解知 川|临恼危5受走命 帜，终于在山数水发烧光路时，等到了柳暗花明 识集合为核心构娥的 部教材。是王子舟式的， 它自成一体，与其他任何叫部网类牵挂材都不同。其 又一村终于在报导图书馆本质……e解对象说之 二，从内容上辛苦，诙 H是研究图书馆学摸础理盟论的专 谜的激路上.ílïtll 了问撼的一步:他的追寻图书馆本质 门著作。其乏，该书将图书馆学回归到知识领域 的《悟i 书馆学基础教稳)(以干简称《教稳})作为商 等学校闲书馆学核心课教材子2阳年8 月由武汉 的方向上来e 有人认为此教材找回了图书馆的精 神家脱η ;I!;囚，该书是个人学术视野下形成的教 大学刷版午上出版了该书共 13 ì在 36 节， 27lit字。 笔者拜读《敬程》数遍，受益座浊。认为该书确 材，独树一帜。 实是一部不可多得的特殊的专著式教材，有如下一些 3 开拓创新，系统构癫，形成一个独特的朋书馆学肉 特色。 窑休民 以知识集合为核ö‘拥麟11.1研究空l帘 I .临危不惧，临危受命J 危机感侬!É…个独特