选修课盘活中等职业教育课程改革这局quot;棋quot;——以宁波市中等职业教育的学分制改革实施工作为例.pdfVIP

中等职业教育 2011 年第8 期 选修课:盘活中等职业教育课程改革这同棋 ……以宁波市中等职业教育的学分制改革实施工作为例 浙江省宁波市职成教教研室 俞枣伟 浙江省宁波市职教中心学校何丽波 (捕薯)选修课有利于促进学生特长发展、挖掘教师职业潜能、丰富职业教育教学资源。 本文以宁波市中等职业教育学分制改革为背景，详细介绍了选修课课程建设和教材开发的 推进部署和经验成果。 (关键诩]学分制改革 选修课校本教材升发课程改革 究 研 食 蜡 [背景]宁波市中职学分制改革始于 1999 年， …、弃亭争先明……全面布局占茹地 2ω4 年组织试点推行。2创)6年印发〈关于全面推进 宁波市中等职业学校的学分制实施试点下作朋 宁波市中等职业学校实施学分制工作的指导意见)， 经2个阶段，弃子争先，换来全局的::È动和领先。 明确加快全市学分制改革的工作号求。2ω7 年建立 将选修课作为突破口，走好了i在撒棋局;关键的第一 学分和J~住进4-度会议制度，边年明确阶段性t住进的 步ω 主姿任务。2ω8 年实施专项调研，挖掘亮点、提炼特 我们精心设计了选修课程(资源)开发管理路 色，剖析困难、商议对策。2ω9 年1盲点突破选修课程 径: 建设和地方特色教材研发。2010 年结合保改椎进与 |提升管理| 民旦旦旦] I 服务学生| 内涌发展启动以资源库建设和教学软件开发为主要 一一十一一 〈二〉 一一←→一 任务的新一轮学分制改革工作。 A 睦在自 h 教育是一艘巨大的船，承载着无数的梦想，也让 促进教师 1/ I 前在号1 I \ I 引导学生 无数的梦想葬身海洋。曾通教育追求百鸣朝风气 专业发展I\ .J 立主主玉过 L/I专业学习 咱 帆化学生发剧 V 而淡化了百花齐放飞逝大多数人在高考指挥棒下 E蛋化学校| 气二二r::__ I 奠定生涯 着力于升学教育，中职生就成了格式化教育的淘 专业建设 I L…一一寸 |发展基础 汰产品飞但多元智能理论认为，学校里没有蒙住 一一所谓是生都是冤假错案一…有的只是智能类 我们的工作目标2 挖掘教师特长，激发学生学习 型、学习方式和发展方向不间的学生，这为我们职校 兴趣，是学分制五作的出发点:分类课程管理，指导 发展的大棋局找到了一个新的落子点。假设每 学生生班发展，是学分制工作的着眼点和着