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让我们的生命更有意义 ◆重点难点分析◆ 1、“生命的价值靠行动实现”是本课的教学重点，也是本课的教学难点。 人生的价值在于奉献，生命的意义靠行动实现，这是基本的生命价值观，是生命价值升华教育的基础。只有明确生命的意义是什么，有正确的人生价值导向，才能用自己的行动去创造有价值的人生。一个连生命的价值都不明确的人，很难创造出有意义的人生。因此，进行生命价值教育是本课的教学重点。 人生的价值在于奉献，“创造和贡献使社会发展的需要，是实现人生价值的要求”，“创造使人充实，使人高尚，使人快乐”。它包含着贡献与社会发展的关系、贡献与索取的关系等，较为抽象，由于初一学生抽象思维能力较差，理解起来有一定的难度。因此，它将成为本课的教学难点。 2、“怎样珍惜青春年华，创造有意义的人生”是本课的又一教学重点。 提高对生命价值认识的目的，在于指导中学生的人生实践，而有效的实践还需要情感、态度、方法的有力支持。“怎样珍惜青春年华，创造有意义的人生”这一教学内容，就是对学生进行方法上的支持，引导学生怎样将知和行统一起来，提升人生的价值和生命的质量。因此，它是本课的教学重点。 第三课时热爱生活从点滴做起 13页张海迪的事例，回答问题： 生命的意义在张海迪身上得到了怎样的体现？ 张海迪的事例对你认识生命的价值有何启示？ 总结出：生命的价值就是对他人、对社会的奉献 1、生命的价值靠行动实现 前苏联著名的作家奥斯特