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围场镇中学2011—2012学年上学期
初一年级教务处工作总结
初一年级共有学生多人,个教学班,本学期,初一年级组全体教师全面贯彻党的教育方针,认真重要思想,切实转变教育观念,大力实施素质教育。坚持德育为首、教育为主的原则,全力搞好学生的思想教育,坚持教书育人。圆满完成了各项工作任务。 一开学伊始,我们针对年级学生年龄小、人数多的特点,由牵头进行了,各班结合本班实际,开展丰富多彩的活动,相应地制定了符合本班实际的《班规班法》,培养了学生的纪律观念,对新学期的学习起到了良好的促进作用。利用了学生组织。新学期伊始,各班都陆续建立了精干的的班委会和等组织,继而组建了年级学生会。通过这些组织的积极运作,年级的各项工作才得以正常进行,学生的许多不良习惯也得到了纠正,配合老师管理班级、年级的好苗子脱颖而出。加强了全年级老师的思想作风和工作作风建设。加强师德建设,努力铸造师魂,做到以理服人,营造出一种和谐的育人氛围,基本形成了老师会教、乐教,学生会学乐学的良好风气。我,结合年级的实际,安排工作。我们还举行多种形式的座谈会,交心会,来统一大家的思想。通过这些工作,提高了各位任课老师的凝聚力和战斗力,尤其是位班主任工作积极,每天早出晚归分派的各项工作都做得很好。实践证明,我们初一年级组的教师教学水平是较高的,职业道德水平是过硬的,是得到了学校领导、学生家长和社会各界一致肯定的。在初一年级组教师的身上,集中体现了爱岗敬业、无私奉献、热爱学生、为人师表、甘当人梯、奋勇争先的崇高精神。这种精神,是我们取得各种成绩的根本源泉和保证。问渠哪得清如许,为有源头活水来。今后,我们将继续凭借这种精神,不断取得新的成绩。加强教育教学理论的学习,努力使全年级任课老师牢固树立正确的教育观、人才观和质量观,不断改进工作方法,积极进行课堂教学改革,切实提高工作效率和教育教学水平。全体教师认真学习新课程标准转变自己的角色。本学期,我们根据学校的安排,组织老师们开展了多种形式的听评课活动,每个老师听评课都不少于节。全组教师以单元过关为底线,努力抓好学生学习成绩。各备组狠抓教研工作,认真学习,合理制定教学计划,把握准各科重点难点,编写规范,实行同课头集体备课,超周备课,各班统一教学进度,统一教学目的,统一教学内容,统一例题习题,统一检测目标。真正做到吃不透教材不上课,写不好不登台,教法不成熟不使用,学生不过关不算完。在教学工作中,全体教师注意严肃学习纪律,规范学习习惯、解题格式,端正学生学风,取得了良好效果。本学期我们组织了期中考试和期末考试,教学成绩在稳步上升。 、,形成了良好的学习生活习惯。建立了家长委员会,已初步形成了家庭、学校、社会三结合的教育网络,家庭是学生学习和道德形成的主要环境,我们鼓励班主任尽可能多地到学生家里去走走,问问,征得家长对学校工作的全面支持,优化校内外良好的育人环境。沟通了家长与学校的联系,激发了家长关心孩子学习、关心学校工作的热情,不少家长对学校的工作提出了很好的意见和建议。我们非常重视家教工作通过得力措施,争得了学生家长的广泛支持。 积极开展理想教育。本学期我们发动各班主任,利用班会时间,开展了丰富多彩的理想教育活动,不断培养学生远大的理想和抱负,激发了广大学生为祖国的美好明天而发奋学习的热情,工作做得最细,效果最好。我们还开展了课前一首歌活动,净化了学生的课前心理,使他们能全身心地投入到学习中去,同时,也使学生产生了向心力。我们还不失时机地开展学生的“心理健康教育”,切实把德育的诱导转变到关心学生的心理健康上来。注重了德育方法的研究,逐步探索出了一些德育工作的新方法、新途径,将德育的研究与学生的心理健康教育有机地结合起来。 我们充分利用了学生组织。新学期伊始,各班都陆续建立了精干的的班委会和少先中队等组织,继而组建了年级学生会。通过这些组织的积极运作,年级的各项工作才得以正常进行,学生的许多不良习惯也得到了纠正,配合老师管理班级、年级的好苗子脱颖而出。
(1)抓实校本教研,提升教师素质
同伴互助是教师专业成长最重要的途径之一,为此,学校以教研组、备课组的形式成立同伴互助小组,在相互的学习、交流、研讨中,共同提高。如今,我校形成了“双周大教研、小教研”的教研活动模式,形成了教研活动中争相发言的教研活动氛围,老师们教学技艺不断提高。一年来,我校共有老师在市、县上示范课、公开课、展示课,其中,参课堂教学竞赛,获一等奖;。
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