论皮亚杰对活动教学法的贡献_杨雪.pdfVIP

23 1 Vol. 23 No. 1 　2003 2 Journal of Chengde Teachers College for Nationalities Feb. 2003　 杨　雪 (　,　　　43007 ) 　: 皮亚杰对前代的教育理论进行了分析,认为自己并没有新发现,不过是 提和总结发 挥罢了。他建立了活动教学法的心理学依据,提出了活动教学的原则和方法, ( 1)教学要发展儿童的 主动性; ( 2)要 视儿童的实际活动。 : 教育;心理学;主动性;实际活动 : G44　　　: A　　　: 1005- 1554( 2003) 01- 005 - 03 　　, “”,“ ,·(jeanPiaget) , ,、 。”, 、 。 ,、, 。 。 、 “ ,, ”,,, , 、 。 。 ,—— “ ,、 ”,“ 。 ,, , ,; ,。” “ 、, ”,、、 ,、、 ; 。 ,“ ,“”,“ ”,“”。 , , 。, ,。”, ,“”、“ , ”。, , ,“ , , 。 。, 、。 : 2002- 05- 23 , : ( 1 78- ) ,,, , 。 “”。[1]