世界物质性教学课件.pptVIP

一、世界的物质性;学习任务;这则故事告诉我们一个什么道理？;世界的本质 是什么;1、自然界的物质性;自然界：山川、河流、树木、原子、磁场、紫外线、超声波……;《找共性》; 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。;A、 事物是客观存在 B 、 物质和物质的具体形态是不可分的 C、 物质现象的可知性 D、 意识对物质具有反作用 ;物质的具体形态 具体;具体;　　　　　　;;;（2）（从本质看）人类社会是一个客观的物质体系 ;地理环境是人类存在的自然条件，是大自然中与人类社会所处的位置相联系的各种自然条件的总和，如气候、土壤、山脉、河流等，它是社会存在和发展的经常的、必要的条件，但不是社会发展的决定因素。; 包括人口的数量、质量、构成、分布及其发展变化的规律,等等。人口是社会生活的主体。人口因素是社会物质生活条件之一,它在社会发展中占有重要的地位。;生产方式; 社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。;(3)（从人的意识产生看）人的意识也是社会的产物;（1）从人类社会的产生看： 人类社会是物质世界长期发展的产物;自然界是物质的;总结;①世界的真正的统一性在于它的物质性 ②世界统一于物质 ③世界的本质是物质 ④世界的本原是物质 ⑤世界是物质的世界;世界物质性（统一性）原理：;1.下列现象属于物质范畴的是（ ）①奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争 ②马克思主义邓小平理论 ③经济基础 ④一个国家，两种制度的方针政策A、①②③④ B、②③ C、③④ D、①③ ;A、物质世界万事万物的根本属性B、物质世界万事万物的总和C、从物质世界万事万物中抽象和概括出来的共同属性D、从自然界万事万物中抽象出来的共同性质; A、生产关系是一种客观的经济关系，它只能由生产力的实际状况来客观的决定。 B、资本主义社会创造的生产力比封建社会创造的生产力大。 C、手推磨代表的是封建社会的生产力，蒸汽磨代表的则是资本主义社会的生产力。 D、应该大力发展生产力。 ;A、甲观点正确，乙观点错 B、甲观点错，乙观点正确 C、两人观点都正确 D、两人观点都错;5.哲学上讲的物质概念是指 A、物质的多种形态 B、原子、电子等物质形态 C、物质现象的总和 D、独立于意识之外的客观实在;6. 指出下列选项中所列举的事物不属于物质范畴的是： 　　　　①日月星辰 ②马克思主义 ③亭台楼阁 ④教学工作计划 ⑤动植物 ⑥生产力和生产关系 ⑦飞来峡工程设计方案 ⑧电磁场 ⑨法律和法规 A.①②③④⑤ B.②④⑦⑨ C.①②③⑦⑨ D.②③④⑦⑨;7、人类社会在本质上也是客观的，因为(　　) ①人类社会是物质世界长期发展的产物 ②社会地理环境是客观的 ③人口因素是客观存在的 ④社会思想、意识形态是客观的 ⑤生产方式具有客观性 ⑥生产力要素是客观的，而生产关系则是主观的 A．①②④⑥　 B．①③④⑤ C．①②③⑤ D．②③⑤⑥