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世界四大文明古国;;二，阅读《汉谟拉比法典》的内容，回答此法典的实质（目的）、历史意义 三、印度的种姓制度分为那几个等级？各等级的权利与义务？它的实质及其影响？ ;五、当堂检测 陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ） ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A①③④ B ①②③ C①②④ D ②③④ 2.一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是（ ） ①尼罗河流域②印度河流③黄河流域④两河流域 A.①③④② B.①④②③ C.①②④③ D.③②①④; 古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有： ①都处在大河流域，灌溉农业发达。 ②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主 贵族的利益。 ③都制定了完备的成文法典。 ④都形成了严格的等级制度。 A ① ② ③ ④ B ① ② ③ C ① ② D ① ; 古希腊历史学家希罗多德将埃及称为“尼罗河的赠礼”,你知道是为什么吗？;啊，尼罗河，我赞美你， 你从大地涌流出来， 养活着埃及…… 一旦你的水流减少， 人们就停止了呼吸。 ——古埃及人赞美尼罗河的诗歌 ; 在《世界地图》上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置，了解它们的形成与自然地理环境之间的关系。