语文主题学习《可贵的沉默》.ppt

荷花学区南沃学校：张菲菲 学习内容 人教版语文三年级下册第五单元 《可贵的沉默》 语文主题文章《让母亲在我怀里多躺一会儿》 链接文章《妈妈的礼物》。 可贵的沉默 17 1、借助音节，把课文读通顺流利。 2、说说课文的主要内容。 3、边读边用“～～”画出描写同学们神态和动作的句子。体会作者描写人物的神态、 动作进行生动描写的写作方法。 读书要求： 1.课文内容我知道: 　　　上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道_____并向他们______,孩子们因此而感到_______,知道爸爸妈妈的生日的孩子只有______,而没有一个孩子向爸爸妈妈_____. 2.同学们在课堂上的气氛有几次变化? 课文中哪些段落分别写了两幅图的内容？快速找出来读一读 自由朗读1~9段 找出有关描写他们语言神态、动作的句子。 从哪些词句中体会到同学们兴奋不已? 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… “知道！” “知道！”孩子们异口同声的回答。 　　我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都