华师大版七年级科学上册教学课件：1.1艳丽多姿的生物 林凤(第一课时,33张PTT)(共33张PPT).pptVIP

比一比: 看谁说的生物多! 燕子 仙人掌 柳树 猫头鹰 小鸟 蒲公英 小狗 鲫鱼 大象 黄鱼 猎豹 荷花 想一想:它们生活在什么地方? 水中 观察陆生生物 陆生植物 陆生植物的根 你注意观察过植物的叶吗? 说一说,植物的叶大多是什么颜色?什么形状?起什么作用? 比较特殊的植物叶 仙人球的叶己经退化 成刺，多汁的茎已经具 有叶的功能，既能进行 光合作用，又能吸收和 贮藏水分。 想一想:为什么有的树常绿,有的树冬季落叶? 常绿阔叶树 这两种茎有什么区别? 缠绕茎靠主茎缠绕其他物体.攀援茎靠卷须\小根\吸盘攀附其他物体. 蒲公英的色彩不好看,它又如何散布自己的宝宝? * 第一章 地球上的生物 在我们地球的陆地、河流、湖泊、海洋和天空中，到处生活着植物、动物和肉眼看不见的微小生物。它们中绝大多数都是我们的朋友。它们和人类一起构成了一副协调和美丽的图画。让我们一起走入这个艳丽多姿的生物世界。 空中 陆地 艳丽多姿的生物生活和居住的地方有陆地、空气中和水中，我们把它们生活和居住的地方称为： 栖息地或生境 生物： 陆生生物 水生生物 陆生动物 陆生植物 水生动物 水生植物 陆地环境特点： 水分不充分 环境条件复杂 陆生生物形态、习性复杂，多样 一、观察陆生生物 薰衣草 松树 草莓 牵牛花 陆生植物依靠它的根系固定在土壤中，茎支撑着枝、叶伸向空中。 它们的生活离不开土壤，因为土壤能为植物生长提供养分、水分和空气。 思考:陆生植物根有哪些作用? 1、根 功能： a.把植物固定在土壤中 b.吸收养分、水分 观察与思考：为什么生长在干旱土壤的植物根系要更加发达？ 叶片大多绿色扁平状,能吸收太阳光,进行光合作用，制造有机物，散发水分。 地球上有2000种多仙人掌植物，有扁状的，有球状的，也有柱状的，它们原来生活在墨西哥、巴西等热带干旱、缺水的沙漠里。 思考： 它们有叶吗？它们依靠什么器官进行光合作用，制造有机物呢？ 仙人掌的这些特点是对沙漠干旱缺水的环境的一种适应。 瓶子草 猪笼草 捕蝇草 捕蝇草的奇特结构有何作用？ 捕蝇草的这种结构正是为了适应缺少肥料的生活环境 落叶阔叶树 黄山地处亚热带北部，既有常绿阔叶树，又有落叶阔叶树。 泰山地处温带，几乎都是落叶阔叶树。 武夷山地处亚热带中部，生活的几乎全是常绿阔叶树。 落叶阔叶树冬季落叶，是植物对冬季寒冷气候的一种适应。 叶 原产于特殊环境的植物叶片会发生适应环境的变化。 仙人掌：叶退化成刺，多汁的茎已经具有叶的功能（既能光合作用，又能吸收和贮藏水分。）——干旱缺水 捕蝇草：叶分左右两片，外缘有硬毛，叶表面有细毛和消化腺点。（捕食昆虫，获取营养）—缺少氮肥的土壤中 阔叶树 常绿阔叶树 落叶阔叶树 武夷山（亚热带中部） 黄山（亚热带北部） 泰山（温带） 大多数的植物的茎是直立和结实的，它将枝条伸向空中，这样的茎称为直立茎。 举例：杨树、柳树、松树等 有的植物的茎是匍匐在地上生长的称为匍匐茎。 举例：草莓、甘(红薯、白薯、地瓜、番薯)薯 、马铃薯 想一想，植物的茎有几种类型？ 有的植物的茎缠绕在竹竿、小树树干上生长的，这样茎称为缠绕茎。 举例：牵牛花、菜豆、豇豆、紫藤 也有植物的茎是细长，柔软，需要攀援在其他物体上才能向上生长的，这样的茎称为攀援茎。 举例：爬山虎、葡萄、黄瓜、丝瓜 缠绕茎 攀援茎 你能区别缠绕茎与攀援茎吗 茎 d.攀援茎： a.直立茎： b.匍匐茎： 草莓、番薯 c.缠绕茎： 牵牛花、带豆 爬山虎、黄瓜、葡萄 松树 等. （大多数植物的茎） 各种形态的茎都是对陆地生存环境的适应 考一考:植物花的艳丽色彩有什么作用? 艳丽的色彩能吸引动物来帮助植物传送花粉 当蜜蜂飞向另一朵花上采蜜时，沾在身上的花粉就洒落在另一朵花的柱头上。 小麦的花不鲜艳，花粉很小、很轻，依靠什么传播花粉呢？ 风媒花——小麦花 花 虫媒花 风媒花 颜色鲜艳，芳香的气味 花粉轻、小、多 特点： 适应： 昆虫传粉 风力传粉 将果实中的种子散布到其他地方去 色泽鲜艳、又香又甜的果实吸引我们，也同样吸引动物，动物吃了这些果实，就会把种子带到其它的地方，果实色彩鲜艳，甜香气味是植物对传播种子的一种适应。 生活中你还有没有碰到过其他一些色彩并不鲜艳的果实呢？那么它们又是怎样传播