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人教版数学五年级上册 可 能 性（Ⅰ） 羊山明德小学 贾增慧 一、情境创设 现在只剩一张了，大家猜一下，最后抽签的同学会抽到什么？ 说说你是怎样想的？ 现实中有些事件的发生是可确定的，有些事件的发生是不可确定的。可确定的包含一定发生的和不可能发生的现象；不可确定的只包含可能出现的现象。 （一）做一做 1号 2号 从图中你都知道了什么？ 1号盒子里全是红棋子。 2号盒子里有绿、红、黄、 蓝四种颜色的棋子。 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里肯定能摸出红棋子? 1号盒子。 哪个盒子里不可能摸出绿棋子? 1号盒子。 1、做一做 1号 2号 哪个盒子里可能摸出绿棋子? 2号盒子。 在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子? 绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。 1、起立并拍手的一定是女生。 2、起立并拍手的不可能是女生。 4、?起立并拍手的一定是五一班的同学。 3、起立并拍手的可能是女生也可能是男生。 我会做：听要求起立并拍手 2、说一说：指针可能停在哪种颜色上？ 可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。 3、连一连：从盒子里摸出一个球，结果会是什么？ 一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 这个盒子里有红、蓝两种颜色的球，所以…… 这个盒子里全是黄色的球，所以…… 3、连一连：从盒子里摸出一个球，结果会是什么？ 一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 “2号盒中可能摸到黄球”这句话对吗？为什么？ 3、连一连：从盒子里摸出一个球，结果会是什么？ 一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 “可能”是不确定的，2号盒子中只有黄球，一定摸到黄球，是确定的。 1、第47页练习十一，第2题。 2、体验生活中的数学：观察一下自己的周围，都有哪些现象是可以用“一定”、“可能”和“不可能” 来描述的，写下来，下节课跟同学们一起交流一下。 * * * *