历史图像解析VisualImagesinHistory.docVIP

歷史圖像解析Visual Images in History 王世宗 課程概說本課程為歷史系大學部二三四年級及碩士班研究生開設，探討各式圖像（包含建築、雕刻、繪畫、地圖等）內含的歷史意涵與時代精神，藉以說明文明發展的痕跡與脈絡。課程進行方式主要為圖像投影及解說，所用資料多為西洋圖像（領域歸屬為西洋史課程）。它不是一門藝術史，也非藝術賞析，而是以圖像為史料的文明史探討。全程一學期十八週，每週三小時（三學分），各週課程大略以時代先後為序探討一個歷史課題。選課學生須具備對圖像內涵的感受力，並熟悉西方文化史發展大況，方能配合課程講授與課業要求。每位選課學生必須繳交兩份專題研究報告，其主題必須出自本課程的討論範圍，相關規定將於課上說明。本課程另有期末測驗。 成績評量1 ．出席狀況與上課討論表現10 2 ．專題研究報告30 × 2 3 ．期末測驗30 ＊缺席處分依校規準則 每週課題1 ．文明的先兆2 ．古代文明精神：兩河流域3 ．古代文明精神：埃及4 ．從古代到古典：希臘人文主義的興起5 ．古典文明的傳播與轉變：希臘化時代6 ．古典文明的傳播與轉變：羅馬帝國7 ．神人之際：基督教信仰與中古的宇宙觀8 ．神人之際：基督教信仰與中古的人生觀9 ．文藝復興人文主義觀點下的天人之際（一）1 ．文藝復興人文主義觀點下的天人之際（二）11 ．宗教改革：基督信仰與人問秩序的調整12 ．理性精神的發揚：科學革命與啟蒙運動13 ．法國大革命與自由之權的追求1．愛國與崇道的矛盾：民族主義的發展及其危機15 ．新舊交替：工業革命與近代社會變遷1．希望與慾望：十九至二十世紀文化氣氛的轉變17 ．歷史的終結“現代文明危機及其啟示1 . T. C. W. Blanning ed., The Oxford Illustrated History of Modern Europe, Oxford: Oxford University Press, 1998.2 . Asa Briggs et al. eds., The Nineteenth Century: The Contradictions of Progress, London: Thames Hudson, 1970.3 . Wim Blockmans, A History of Power in Europe: Peoples, Markets, States, Antwerp: Fonds Mercator, 1997.4 . Frederic Delouche ed., Illustrated History of Europe: A Unique Portrait of Europe’s Common History, New York: Henry Holt Co., 1993.5 . Marcel Dunan ed., Larousse Encyclopedia of Modern History, New York: Harper Row, 1964.6 . Mounir Farah et al., The Human Experience: A World History, Columbus, Ohio: Merri11, 1985.7 . Frederick Hartt, Art: A History of Painting, Sculpture, Architecture, New York: Harry N. Abrams, 1976.8 . George Holmes ed., The Oxford Illustrated History of Medieval Europe, Oxford: Oxford University Press, 1990.9 . Hugh Honour John Fleming, The Visual Arts: A History, Englewood Cliffs, N. J.: Prentice-Hall, 1984.10 . H. W. Janson, History of Art, Englewood Cliffs, N. J.: Prentice Hall, 1991. 11 . J. P. McKay et al., A History of World Societies, Boston: Houghton Miffling Co., 1988.12 . B. S. Myers, Art and Civilization, New York: McGraw-Hill, 1967.13 . B. S. Myers Trewin Copplestone eds., T