四年级下册乘法运算律.pptVIP

 隆回县西洋江镇五星完小 年 级：四年级一班 主讲老师： 阳 振 伟 教学目标： 一、让学生掌握好乘法运算 律，并能运用其进行简便计算。 二、通过知识的迁移，提高学生的观察、分析和总结能力。 三、通过探究培养学生对数学学习的兴趣和好奇心。 教学设计： 根据知识的迁移，通过加法运算律复习引入到乘法运算律。例题中，让学生自己学会观察、分析并运用探讨的模式了解所学内容。最后通过练习进行升华，使学生明白学习运算律的目的是进行简便运算。 学情分析： 一、本节内容是在掌握了加法运算律的基础上进行的，知识的迁移可以帮助学生了解本节所学内容。 二、本班有五十八个人，分成十二个小组，通过小组探讨的模式，积极调动所有学生参与讨论回答问题，可以使课堂效率得到有效提高。 （1）加法交换律： 59+0=0+59 47+（30+8）=（47+30）+8 （74+49）+51=74+（49+51） 33+（48+67）=（33+67）+48 （加法交换律） （2）加法结合律： （3）说说下面的等式各应用了什么运算律？ （加法结合律） （加法结合律） （加法结合律） （加法交换律） a+b=b+a （a+b）+c=a+（b+c） 每组有5个人 3 组 同学 在踢 毽子 同学们分成3组 在踢毽子，每组5人。 一共有多少人在踢毽子？ 5x3=15（人） 3x5=15（人） 用等式表示： 请同学们再写3组这样的等式。 5x3=3x5 x = x 5x3=3x5 2x8 4x6 7x9 你发现了 什么？ 两个数相乘， 交换两个乘数的位置， 积不变. =8x2 =6x4 =9x7 两个数相乘，交换两个乘数的位置，积不变 如果用字母a、b分别表示两个乘数， 上面的规律可以写成： axb=bxa （乘法交换律） 华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？ 先算出一个年级参加的人数。 先算出全校有多少个班。 (23x5)x6 23x(5x6 ) =115x6 =23x30 =690(人) =690(人) （23x5）x6=23x（5x6） （23x5）x6=23x（5x6） （36x8）x5 （13x25）x2 （11x14）x5 你发现了 什么？ 每组两个算式中的三个乘数相同。 先把前面两个数相乘，或者先把后面两个数相乘，积不变。 =36x（8x5） =13x（25x2） =11x（14x5） 如果用字母a、b、c分 别表示三个乘数，上面的规律 可以写成： （axb）xc=ax（bxc） 乘法结合律 乘法交换律： axb=bxa 乘法结合律 （axb）xc=ax（bxc） （1）说一说下面的等式运用了 什么运算律？ 47x（30x8）=（47x30）x8 45x16=16x45 （6x13）x5=13x（6x5） （乘法结合律） （乘法交换律） （乘法交换律） （乘法结合律） （2）根据乘法运算律，在 里填合适的数。 45x16=16x 5x（14x9）=（5x ）x 45 14 9 5 6 （6x13）x5=13x（ x ） （2）添上括号，使下面的计算更简便。 109 x 25 x 4 125 x 8 x 7 125 x 8 x 25 x 4 56 x 4 x 5 ( ) ( ) = 109 x 25 x 4 ( ) = 125 x 8 x 7 ( ) ( ) ( ) = 125 x 8 x 25 x 4 ( ) ( ) ( ) = 56 x 4 x 5 ( ) 小提示： 125x8=1000 25x4=100 （3）你能用简便方法计算吗？ 25x（34x4） =25x34x4 =（25x4）x34 =100x34 =3400 16x15x2 =16x（15x2） =16x30 =480