图形的旋转课件3.pptVIP

图形的旋转 应用 概念 性质 旋转前后的图形全等 旋转中心 对应点到旋转中心 的距离相等 旋转角相等 旋转作图 相等的角及线段 旋转角、对应点 旋转三要素 旋转 1.下列现象中属于旋转的是___________. ①地下水位逐年下降；②水龙头开关的转动；③方向盘的转动；④传送带的移动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动. 作业 2.如图，在平面直角坐标系中，Rt△OAB中，顶点A的坐标为（ ，1), ∠AOB= 30°,若将△OAB绕O点逆时针旋转60°后，A点到达C点，则C点的坐标是 ______。 （ 0 ,2) O （3） A B y x C ② ③ ⑤ ⑥ 如图,△ABC是等边三角形,△APC逆时针旋 转后能与△APB重合. (1)若连结PP’,则△APP’是_____ 三角形. 等边 （2）若AP=6,BP=8,PC=10,则∠APB=_____. 150o 选做题 平移 轴对称 图形的旋转 灵宝市一中 魏金旦 学习重难点： 重点是旋转的有关概念及性质； 难点是概念的形成过程与性质的探究过程。 学习目标： 1、认识旋转这一图形变换并了解其相关概念。 2、探索并发现旋转的性质,能按要求做出简单图形旋转后的图形. 3、经历从直观到抽象、从感性认识到理论认识的转变，发展直观想象能力，并体会数学美。 O P′ P 这三幅图在运动过程中有哪些共同特点？ 转动 定点 方向 角度 平面图形 一个平面图形绕一个定点(按某个方向)转动一定的角度，这样的图形运动叫做图形的旋转. 旋转的定义 旋转中心 O P′ P 影响旋转效果的的因素有哪些呢？ ？ 旋转中心 旋转方向 旋转角度 旋转三要素 O P′ P 请描述图中指针OP的运动过程 B O A C B O A C B O A C B O A C B A C 旋转的相关定义 对应点:旋转前后重合的点（如点A和A ） 旋转角:一对对应点与旋转中心连线所成的角 （如∠BOB ） 600 动手操作（探究旋转的性质） (1)在纸上描出这个挖掉的三角形（△ABC）； (2)围绕旋转中心（小洞0）转动硬纸板（任意）； (3)描出这个挖掉的三角形（△ABC），移开硬 纸板。 动手操作（探究旋转的性质） (1)在纸上描出这个挖掉的三角形（△ABC）； (2)围绕旋转中心（小洞0）转动硬纸板（任意）； (3)描出这个挖掉的三角形（△ABC），移开硬 纸板。 合作交流 1.图中的两个三角形全等吗？ 2. 猜一猜，量一量图中除了对应边相等外，还有哪些相等的线段？ （1----4组完成） 3.图中的旋转角有哪些？它们之间有什么关系？ 用量角器量一量，验证你的结论（5-----8组完成） B C A A B C O △ABC ≌ △ABC OA=OA OB=OB OC=OC ∠AOA=∠BOB=∠COC 合作交流 B C A A B C O △ABC ≌ △ABC OA=OA OB=OB OC=OC ∠AOA=∠BOB=∠COC 对应点到旋转中心的距离相等 旋转角相等 旋转前后的图形全等 由旋转得： ∠AOA=∠BOB=∠COC 性质3、旋转角相等 由旋转得： OA=OA OB=OB OC=OC 性质2： 对应点到旋转中心的距离相等 B C A A B C O 由旋转得：△ABC ≌ △ABC 性质1： 旋转前后的图形全等 如图,△ABC是等边三角形,△APC逆时针旋转后能与△APB重合. (1)旋转中心是点_____,旋转度数是______,线段AP的对应线段是_____; (2)若连结PP,则△APP是_____三角形. A 60° 等边 AP 例题伴读 如图,△ABC是直角三角形,△ABC逆时针旋转后能与△ADE重合. (1)旋转中心是点_____,旋转度数是___,线段AB的对应线段是_____; (2)若连结BD,则△ABD是_____ 三角形 A E D C B A 90° 等腰直角 AD 巩固练习 例 ： 如图：E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把 △ ADE顺时针旋转900，画出旋转后的图形。 F A B E C D 拓展提升 F A B E C D ∟