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小学数学重难点内容教学例谈 云南省新平县教育局 王发林 计算教学在整个小学数学中占有重要地位,可谓小学数学的重点内容,实际问题,教师难教,学生难学,可谓小学数学的教学难点,结合具体的课例谈谈小学数学这一重点内容和难点内容的教学。 一、计算教学例谈 在小学数学中，计算占有重要位置，一年级上册就学习计算，六年级下册还在学计算。计算题要计算，实际问题要计算；填空题要计算，选择题也要计算。计算题是小学数学的重要内容。计算教学要做好以下几点 1.明确教学内容和目标。有的计算内容由若干个例题组成，如二年级上册第二单元的《退位减》就由3个例题做成。教师上课之前要明确每一个例题的具体的教学内容，明确难学目标，这样教学达到编者的意图，落实教学目标。怎么明确难学内容和目标？看教学、学习教材，从教材中找出前后例题地 联系与区别；看教师用书，明确教学内容和目标；看其他教学资料，明确教学内容和目标。 课标教材的实际问题不单独集中安排，而是分布在“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”之中。那教学中如何把握呢？人教版数学课标教材一般在每一个单元的最后安排着有“阅读与理解” “分析与解答”“回顾与反思”的例题，如二年级第二单元的例4。遇到这样的例题就侧重于实际问题的教学，按实际问题的思路来施教，其他例题则侧重于计算等知识点教学。如二年级第二单元的其他6个例题则侧重于不进位加、进位加、不退位减、退