八年级生物下册_《植物的生殖》试卷.ppt

生物在生物圈中的延续和发展，是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息 花萼、花冠   组织培养：是利用无性生殖原理，  使植物组织在人工控制的条件 下，通过细胞的增值和分化，快速 发育成新植株的高新技术手段。要求：无菌条件 * 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 １、描述植物的有性生殖。 ２、列举植物常见的无性生殖方式。 3、说出扦插和嫁接应注意的问题。 学习目标 阅读课本P2—4，回答： 1.填写P2图解中的空框。概括有性生殖的特点。 2.思考P3“讨论”1。 3.比较两种生殖方式，思考P3“讨论”2。 4.列举无性繁殖的优点、注意事项和所需的条件。 自主学习 植株 成熟 花蕊 雌蕊 雄蕊 柱头 花柱 子房 花药 花丝 新 一 代 植 株 受 精 卵 种 子 的 胚 精子 花粉 卵 细 胞 胚 珠 有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式 例如：种子繁殖 （通过开花、传粉、受精、结果，  由果实中的种子来繁殖后代） 无性生殖：不经两性生殖细胞结合，由  母体直接产生的新个体的生殖 方式 例如：扦插、嫁接、压条、组织培养、出芽 分裂、克隆