山东省薛城区舜耕中学2015届高三生物10月月考试题.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于湖北
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山东省薛城区舜耕中学2015届高三生物10月月考试题.doc

山东省薛城区舜耕中学2015届高三生物10月月考试题要点

2015届山东省薛城区舜耕中学高三第一学期10月月考 生物试题 第Ⅰ卷 选择题(共60分) 一、选择题:本题共40小题,1-20,每小题1分,21-40,每小题2分,共60分。 1.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是 A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行 B.过程①产生的能量全部储存在ATP中 C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同2.下列有关细胞膜结构或功能的分析正确的是 A.膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀,说明膜中多糖的单体是葡萄糖  B.在生物体的不同细胞中,细胞膜功能的多种多样,决定了细胞膜结构的多种多样  C.由于膜对Na+通过具有选择透过性,所以在细胞膜上与Na+跨膜相关的蛋白质只有一种  D.膜的选择透过性既与其中磷脂分子和水的亲疏有关又与蛋白质的种类和结构有关 3细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,下列相关叙述正确的是 A.载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质 B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 C.磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性 D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的 45.下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是: A.细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于遗传物质发生了定向改变 B.对所有生物来说,细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的 C.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达 D.原癌基因存在于机体正常细胞中,抑癌基因存在于癌细胞中 6.与有丝分裂后期比较,减数分裂第一次分裂后期的特点是? ①染色单体分离? ②染色体数加倍? ③同源染色体分离? ④非同源染色体自由组合 ⑤每条染色体含有两条染色单体? ⑥染色单体数为零? ⑦染色体数减半 A.③④⑤⑦??? B.①②③④⑤??? C.①②③④⑤⑥?? D.②③④⑦ 7.下列各种表现的细胞,可能癌变的是 A.组织细胞的形态发生显著改变 B.细胞核增大、染色深 C.酶的活性降低 D.细胞膜的通透性增大,运输功能降低 8.下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。其中叙述错误的是 A.a和b为一个细胞周期 B.c段结束,DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分发生在d段 D.抑制DNA合成,细胞将停留在b段 9.基因分离定律的实质是 A.子代出现性状分离现象 B.子代表现型的数量比为3:1 C.产生配子时,控制不同性状的基因彼此分离 D.产生配子时,控制同一性状不同表现型的基因彼此分离 10.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是 A.甲、乙重复100次实验后,统计的DD.AB组合的概率均约为50% B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但、桶小球总数可不等 C.乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程 D.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程11.孟德尔进行的两对相对性状的遗传试验中,具有1:1:1:1比例关系的组合是 ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例 A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤ 12.在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是 ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上 A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 13.已知A与A.B与B.C与 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCCAabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1B.表现型有种,aaBbcc个体的比例为1C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为18 D.表现型有种,aaBbCc个体的比例为116 14.采用下列哪一组方法,可以依次解决~中的遗传学问题鉴定一只白羊是否是纯种 在一对相对性状中区分显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的遗传因子组成 A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交 C.测

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