第二课生命的滋味.ppt

* * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 挫折是一把双刃剑（如何正确理解挫折） 一方面挫折会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦，产生消极对抗行为，甚至还会导致对生活、对自我的放弃 ；（消极影响） 另一方面如果没有挫折，就没有考验，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来，没有经历过失败和挫折，就找不到真理。失败和挫折是人生的学校，它虽然能折磨人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人终身受益。（积极作用P13） 巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。灾难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。” 阅读课本《别让眼睛老去》，思考： （1）对于挫折为什么会有完全不同的结果呢？ （2）我们该以什么样的态度对待挫折？ （1）面对挫折，不同的人会有不同的（心态），不同的心态会带来不同的（结果）。（积极）的心态会使你的眼睛醒来，看到（乐观）、（进步）、（向上）的一面，你的生命会重新（闪亮）；而（消极）的心态则会使你的眼睛（老去），只看到（悲观）、（失望）和（灰暗）的一面，你的生命也会随之（黯淡）。　 （2）以积极的心态对待挫折。 接力赛：你觉得挫折像什么？ 消极的心态 挫折像灾难，彻底摧垮我的生活。 挫折像乌云，遮住我的快乐。 挫折像黑夜，使我看不到光明。 挫折像暴风雨，折断我飞翔的翅膀。 积极的心态 挫折像高山，跨过去就会豁然开朗。 挫折像沙漠，穿过去就可以找到滋养生命的甘泉。 挫折像龙卷风，抗过去就可以获得新生。 挫折像浓雾，散了就可以看见太阳。 怎样才能积极走出挫折，走向成功？ ①正视现实和挫折，不回避，端正心态——这是走出挫折的前提 ②认真分析和解剖挫折产生的原因——这是走出挫折的基础 ③理想和目标——这是走出挫折的驱动力 ④树立信心，增强勇气——这是最关键的一点，是走出挫折取得成功的根本保证 案例分析：小华是一名八年级学生，平时学习很努力，成绩出不错。但是在学校组织的其中考试中，他发挥失常，考试成绩很不理想。此后，他一想起这事，就觉得灰心丧气，学习时也心不在焉，总是不能摆脱上次失败的阴影。 （1）小华现在是一种什么样的心态？ （2）请你为小华摆脱阴影提四条合理化建议？ 2.4生命只有一次 如果他活着，他一定是个好学生。 这只手告诉我们，他是多么留恋这个世界 那位老师，在最后时刻，做出了一个护住学生的姿势，但是，她们都去了！ 书包还在，人已天隔…… 同学们，再次回首这痛彻心扉的场景，你对生命有何感悟？ 第一节：生命的滋味 阅读《生命之美》三分钟 在现实生活中，有些人过分地看重目标的实现和过程的艰辛，忽视了过程中的快乐和美好。他们在实现目标的过程中一旦遇到严重一些的挫折，往往会用自己的生命换取问题的所谓“解决”。 原因一：遇到挫折，认为实在是走投无路了： 人在面对挫折时应该有弹性和智慧，随 境况的变化做出明智的决断，而不要被 挫折“拧”住了。 心理医生： 开导方案： 原因二：认为死亡可以带来彻底的解脱 开导方案： 他们忽视或放弃了梦想、希望、快乐与幸福，生活的天空被乌云遮住了,如果把快乐放大就会是另一种心情。 原因三：没有死亡的概念，认为死像“闹着玩”一样，瞬间即过 开导方案： 人的生命只有一次，一个人的死也许不需要太多的时间，但死，就是生命的失去。把生命当做“儿戏”，就会死得“轻于鸿毛”。 有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。生命得来不易，我们应该倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。生命的 滋味不总是甜的，有时是苦涩的，但苦涩中又含有回味无穷的甜。我们应该静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。 阅读：《劝诫碑》 天文学家推算宇宙的年龄为13亿—140亿年  银杏 2千年 乌龟 500年 人 73年 人生不出售来回票， 一旦动身，决不返回。 ——罗曼?罗兰 湖北省一个学生因为妈妈没有给他买一件衣服而跳楼自杀。 张海迪身残志坚 张海迪，1955年9月生于山东。现为第十一届全国政协常委、中国残疾人联合会主席、山东省作家协会副主席，一级作家。 苦练夺冠军 每个人的生命只有一次， 一个热爱生命的人，无论怎样 都不会轻易放弃生的希望，因 为生命不只属于自己，还属于 所有爱你的人。 访问你的父母： 你在父母心中重要吗？ 第二节：我们都很重要 我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。