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2010-2011年第一学期消费者行为学实验课时安排
一、课程学时与学分
课 程 代 码:1013070070
开 课 专 业:市场营销
开 课 学 期:第五学期
课程总 学时:48学时 (理论讲授学时:34学时;研讨与实践学时:14学时)。
学分:3学分。
二、实验内容安排
实验内容(一)
安排学生用问卷法对辽东学院大学生消费状况进行调查,以小组为单位自编问卷自写报告。
实验学时:2学时
实验内容(二)
第一,案例:可口可乐公司主要品牌“可口可乐”、“雪碧”、“芬达”包装。分析其色彩与产品特性之间的关系及颜色的心理效应。小组讨论,然后进行课堂发言
第二,个性测验:教师准备测验了解自己的气质、性格、能力,认识到消费者人格的差异性。针对不同消费者采取什么推销方法。学生分组,角色模拟消费者和推销员。
实验学时:2学时
试验内容(三)
1.讨论当前消费安全及对策建议
2.调查身边的同学,了解他们在购买下列产品时用的是那种信息源?他们在购买时体验到了那种风险?购买动机是什么?(1)手机 (2) 感冒药(3)参考书。以小组为单位,分组讨论,然后进行课堂发言。
最终形成书面材料。
实验学时:2学时
试验内容(四)
市场调研:到某一商场去实际观察不同类型的消费者,并结合自己对身边熟悉的人的了解,分析不同消费者在具体购买中的差异。以小组为单位,分组进行市场调查。最终形成书面材料。
实验学时:4学时
实验内容(五)
课堂讨论:走访5个典型结构的家庭(分别是家庭生命周期的不同阶段)分析不同的家庭结构中其购买决策类型及影响因素。以小组为单位,最终形成书面材料。
实验学时:4学时
实验内容(六)
1.在媒体上找出成功情感广告的例子
2.广告沟通中的文化障碍
以小组为单位,最终形成书面材料。
实验学时:2学时
附案例分析版式:
编号 成绩
消费者行为学实验课时案例分析报告
作品名称:
负 责 人:
团队成员:
2012年 月 日
消费者行为学期中考试案例分析
题 目:
姓 名: :
年 月 日
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